目标引导互动教学——引进国外课堂教学模式的实践与探索佐证材料.pdfVIP

“目标引导互动教学——引进国外课堂教学模式的实践与探索” 佐证材料 1、我院引进俄罗斯罗斯托夫国立建筑大学课程及其他优质资源的协议 2、引进俄罗斯罗斯托夫国立建筑大学原版教材，提前安排学生暑假预习， 照片如下： 3、聘请的外方师资上课PPT 截图（部分） 4、外方教师课堂教学照片（部分） 5、外教与学生的互动交流活动 На конференции обсуждались следующие темы: 互动交流的主题 1) Москва – столица России. 莫斯科—俄罗斯首都 2) А.С. Пушкин – великий русский поэт. 普希金—伟大的俄罗斯诗人 3) Л. Н. Толстой – великий русский писатель. 托尔斯泰— 伟大的俄罗斯作 家 4) Русские праздники. 俄罗斯节日 5) Китайская кухня. 中国饮食文化 6) Русская кухня. 俄罗斯饮食文化 За отличное выступление почётными грамотами награждены следующие студенты: 对以下参与讨论发言的优秀学生授予荣誉证书： Вера (宋文睿) – 北工121; Жора (赵帅) – 国汽131; Коля ( 王秀刚) – 国汽 132; Вика (王晨) – 北工122; Света (冯岳) – 国汽131; Света ( 陈孜玮) – 国汽 132. Желающие принять участие в конференции в следующем учебном семестре, пожалуйста, свяжитесь с вашим иностранным преподавателем русского языка. Желаем успехов в учёбе! 6、外方教学团队与我院学生的合影 7、国际教育学院网络学习平台截图 8、引进外方课程《运输经济学》课程总结 根据中外合作办学交通运输专业的教学大纲，《运输经济学》为我院 12 级交通运输专业引进的第一门专业课程。为做好本课程的教学工作，达 到引进课程的实际教学效果，充分发挥引进师资的教学水平和理念，调动 学生的专业学习积极性，为专业学习和今后赴俄罗斯读研打下良好的专基 础，我院主要做了以下几个方面的工作，现将措施及效果总结如下。 第一，引进俄罗斯课程教学大纲，组织编写适合我院学生的教材。 根据我院专业特点，结合我院学生的俄语水平，提前一年启动适合我 院实际教学情况的教材编写、PPT 课件制作、随堂讲义制作等工作。委托 俄罗斯罗斯托夫国立建筑大学道路交通学院运输组织与道路交通教研室 进行相关具体工作。在编写过程中，多次组织中俄双方专业教师通过座谈 会、电话、邮件等方式进行沟通交流，以确保编写进程和质量。 第二，积极做好上课前的教学内容汉化、装订成册工作，引导学生做 好假期自学和预习工作。 为了减轻学生的学习难度，循序渐进的引导学生掌握引进课程的学习 方法，树立专业学习的自信心，组织教师对教材和课件等进行重点知识的 汉化工作，并在暑期前装订成册。引导学生利用暑假时间根据汉化知识进 行自学和预习，提前查阅专业外语词典弄清字义，并根据相关中文专业材 料进行知识储备。 第三，引进俄方优秀师资，保证教学教学质量。根据我院与俄方达成 协议，担任我院教学任务的俄方教师必须是副教授或者具有博士以上学 历。担任本次教学任务的两位俄方教师均为副教授，且一人为博士学历， 另一人为博士后。 第四，实施中外专业老师接力上课，采取俄语教学法与专业授课相结 合的目标教学法，实行互动式课堂，倡导提升学生的听说读写能力在内的 积极学习法。 为使学生更好的理解、掌握专业知识，采取了中外专业教师接力上课 的方式，同一教学内容分别由中俄教师进行