全国“创新杯”计算机专业类说课大赛优秀作品：《名片设计》教学设计.docxVIP

《名片设计》教学设计授课题目名片设计课型实训课时4内容选编高等教育出版社《CorelDrawX3平面设计与制作》第十章第五节授课班级平面设计专业一年级1班人数36学习小组6个设计理念当今国际社会普遍认为：职业教育最重要的任务是为青年人走入 “工作世界”奠定基础。反映在课程和教学层面就是：学习的内容是工作，通过工作实现学习。 我将这一理念运用到“名片设计”的教学中，用威客网真实的工作任务贯穿教学，用多种信息化手段助学、促学，通过学生的自主探究与合作实践实现高效学习。教学目标知识与技能1、学会名片设计的基本方法。2、能运用CorelDraw技术，综合处理文字、图形与图像。过程与方法通过探究与合作，尝试创意名片设计并用CorelDraw加以实现。情感态度与价值观1、享受创作过程，体验自主设计的成功感。2、树立客户至上的服务理念。3、提升审美素养。教学重点自主分析归纳名片设计方法。教学难点名片的创意设计。学情分析优点缺点1、思维活跃，活泼好动；2、观察能力强，动手能力强；3、Coreldraw基本技术已经掌握。1、害怕理论学习；2、总结归纳能力欠缺；3、审美力、创造力有待提高。教法学法教法学法启发引导任务驱动法自主探究小组合作课前准备学生准备教师准备收集名片，分析制作技术，回顾Coreldraw的软件操作。1、多媒体网络教室等常规软硬件资源；2、导学电子书、助学软件、猪八戒网在线名片设计软