全国“创新杯”计算机应用基础类说课大赛优秀作品:文字处理软件应用.pptVIP

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  • 2017-08-17 发布于广东
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全国“创新杯”计算机应用基础类说课大赛优秀作品:文字处理软件应用.ppt

教学内容 教学策略 教学资源 教学过程 教学反思 教学内容 教学策略 教学资源 教学过程 教学反思 教学内容 教学策略 教学资源 教学过程 教学反思 教学内容 教学策略 教学资源 教学过程 教学反思 文字处理软件应用 格式化文档 教材介绍 教学内容 《计算机应用基础(Windows XP + Office 2003)》 本节特点: 内容平淡、琐碎,难以激发兴趣 教学内容 学情分析 学生特点: 浮躁,对word一知半解 年少,好胜心强,勇于探索 教学内容 知识目标 知识目标 技能目标 情感目标 在尽量短的时间内,让学生掌握尽量多格式设置的知识。 激起学生的斗志,引发其探究知识的欲望,培养团队协作的意识和集体荣誉感。 1、能够准确地设置字符格式; 2、让学生掌握自主探究的学习方法。 教学目标 教学内容 教学重点和难点 教学重点 字符格式的设置 如何引导学生自主探究深层的知识 教学难点 传统的教学方式,学生容易感到枯燥无味,提不起兴趣,采用小组讨论竞赛法可以激起学生的斗志,引发其探究知识的欲望。 教学策略 二、教学法分析 通过任务驱动,让学生发现各种字符格式效果的不同,采用自主探究,找到解决办法。 任务驱动教学法 小组讨论竞赛 教学资源 三、教学资源 机房 学案 导学

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