生物进化(经典课件 高中生物必修二).ppt

问题1：怎样的一群生物个体可以称为种群？种群内部的生物之间是处以怎样的关系？ 问题2：什么叫种群的基因库？什么叫基因频率？如何计算基因频率？ 问题3：自然界种群的基因频率能世代不变吗？ * 第2节 现代生物进化理论的主要内容 一种群基因频率的改变与生物进化 1、上节课我们主要学习了哪两个人的进化学说？ 2、达尔文的自然选择学说有什么重要意义？ 3、达尔文的自然选择学说有没有其历史局限性？ 拉马克和达尔文的进化学说 科学的解释了①生物进化的原因②生物的多样性和适应性 对于遗传和变异的本质没能作出科学的解释。 对生物进化的解释也局限于个体水平 种 群 阅读课本114-115页，思考下列问题 (一)种群是生物进化的基本单位 判断下列是否属于种群？ （1）一个池塘中的全部鱼 （2）一个池塘中的全部鲤鱼 （3）两个池塘内的全部鲤鱼 （4）一片草地上的全部草 （5）一片草地上的成年梅花鹿 否 是 否 否 否 种群：种群是生活在同一区域的同种生物的全部个体 问题1：怎样的一群生物个体可以称为种群？种群内部的生物之间是处以怎样的关系？ 例如：一片树林中全部的猕猴 种群是进化的基本单位。 也是生物繁殖的基本单位。 一个种群中的个体是能自由交配、繁殖的，因此种群是生物繁殖的基本单位 如何分析种群的基因组成和变化？由此人们提出基因库和基因频率的概念。 在自然界中，没有哪一个体是长生不死的，个体的基因型也会随着个体的死亡而消失，但决定表现型的基因却可以通过有性生殖才传给后代，因此研究生物的进化，仅仅研究个体的表现型是否与环境适应是不够的，还需要研究群体的基因组成变化 一个种群中全部个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库。 基因频率＝该基因的总数 / 该等位基因的总数 在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。 问题2：什么叫种群的基因库？什么叫基因频率？如何计算基因频率？ 基因库: 基因频率： 例1:从某个种群中随机抽出100个个体，测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。求a、A的基因频率分别是多少？ a的基因频率为: A的基因频率为: 基因型频率＝该基因型个体数 / 该种群个体总数 1、在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为AA的个体占18%，基因型为Aa的个体占78%，aa的个体占4% .基因A和a的频率分别是： （ ） A 18% 82% ； B 36% 64%； C 57% 43% ； D 92% 8%； C 练一练 2、抽样调查某地100位女性和100位男性发现：女性中有5位色盲患者和20位携带者， 男性中有15位色盲患者，则该地色盲基因 的频率约是多少？ XbY XBXb XbXb Xb XB+Xb × 100%= 用数学方法讨论基因频率的变化 自然界种群的基因频率能世代不变吗？ 问题3： 探讨： 用数学方法讨论基因频率的变化 假设讨论题中的群体满足以下五个条件： ①昆虫群体数量足够大， ②所有雌雄个体间都能自由交配并能产生后代， ③没有迁入与迁出 ④AA、Aa、aa三种基因型昆虫的生存能力完全相同（自然选择对A、a控制的翅型性状没有作用） ⑤也没有基因突变和染色体变异。 a( ) A ( ) 子代基因频率 aa( ) Aa( ) AA( ) 子代基因型频率 a( ) a( ) A( ) A( ) 配子的比率 aa(10%) Aa(60%) AA(30%) 亲代基因型的频率 30% 30% 30% 10% 36% 48% 16% 60% 40% 针对115页《思考与讨论》计算、填表、并思考相应问题 36% 24% 16% AA Aa Aa 24% aa A 60% a 40% 卵子 A 60% a 40% 精子 其中p代表A基因的频率，q代表a基因的频率。 则：p+q=1 p q p q 子二代、子三代以及若干代以后种群的基因频率会同子一代一样吗？ p2 q2 pq pq 子一代 40% a 10% aa 60% Aa A AA 60% 基因频率 30% 基因型频率 子三代 子二代 亲代 36% 48% 16% 60% 40% 36% 16% 48% 60% 60% 40% 40% 36% 48% 16% 一个遗传上的平衡的群体,其基因频率和基因型频率遵循哈代---温伯格定律 ! 遗传平衡群体应满足以下五个条件： ①群体数量足够大， ②全部的雌雄个体间都能自由交配并能产生后代， ③没有迁入与迁出， ④自然选择对A、a控制的翅型性状没有作用 ⑤也没有基因突变和染色体变异。