扬州教育的脊梁.PDF

A14 2009 年 9 月 10 日 星 期 四 责任编辑：蓝天 版式：冯富宽 校对 ：袁晓林 扬州教育 教育是国家发展的基石。 百年大计 ，教育为本 ；兴教大计 ，教师为本。 教师是教育事业发展的关键。 肩负 传承文明、播种希望的神圣使命 ，人民教师这一阳光下最光辉的职业正 日益成为全社会关注的焦点…… 扬州教育的脊梁 ———2009 年扬州优秀教师群英谱 9 月 10 日， 在连续 4 年大幅攀升 的基础上 ，本二上线人数 、万人上 教 育一线 ，三 第 25 个教师节。 线率又创历史新高 。 教育在人民群众心 目中的地位和 十年如 一 日， 25 年来 ，老师们用 日复一 日、年 形象大幅提升 。 为教 育事业奉献 一生 的老教 育 复一年的默默耕耘、 无私奉献诠释着人民教师的高尚情 成绩来之 不易 ，光荣凝聚 着汗水 。 4 万扬州教 育 工作 者 ，又 有将 满 腔 热 情 献 给 学 生 、用 青 怀 ，履行着忠诚于人民教育事业的神圣誓言 ，用知识改变 人 的辛勤付 出换 来 了千百万家 庭 的欢声笑语 ， 换 来 春抒 写教 育乐章 的教坛新 秀 ；既 有扎根农 着无数学子和家庭的命运。 了无数学子梦想成 真 的 日子 。 一大批 优 秀教 师 用 自 村 、不畏艰苦 、淡 泊名利 的 乡村教 育守护 者 ，又有 4 万教师扎根在扬州这片积淀着深厚文化底蕴 的 己模 范 的 言 行 谱 写 了 一 曲 曲 感 人 肺 腑 的耕 耘 者 之 刻苦钻研 ，在 艺术教 育 、科技 创新 教 育等领 域取得 丰 土地 上 ，潜心教书 ，精心育人 ，对教 育工作倾注 了满腔 歌 ，他们 中既有爱生如子 ，对宏志班 、特殊教 育学生倾 硕成果 的特 色教 育领路人 。他们是扬州 4 万 中小学教 热情 ，付 出了艰辛的劳动 ，在平凡 的岗位上做 出了不平 注爱心 的师德典 范 ，又有教 学 业 务精益 求精 、常年担 师 中的杰出代表 ，是全社会学 习的榜样 。 他们是扬州 凡 的业绩 。 2009 年 ，扬州教育持续高位运行 ，高考成绩 任 高三把 关教 师 的师 能标 兵 ； 既 有身患癌 症仍 坚 守 教 育的脊梁 ！ 每个学生都是 自己的孩子 丹心一片育桃李 全国教育系统先进集体 全国模范教师 梅亚娣 扬州第一 中学宏志班班主任 扬州商务高等职业学校 陈永宏 宝应县西安丰镇中心初中 无私奉献铸师魂 今 年 6 月《扬子 晚报 》 家访她 才知道 ， 娇娇 的家 张菊凤 江都市大桥小学 谢 国林 邗江 区瓜洲 中学美术教师 举办“家有考生”征文比赛 ， 庭非常贫困。 恰在这时 ，娇 全国优秀教师 扬州第一 中学宏志班班 主 娇 母亲病 重住院 。 更 不幸 从 南京 师范大 学 美 高 中第一个 艺术 高考 辅