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- 2017-08-17 发布于广东
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五巩固扩展 教师角色 1.情境任务的创设者 2.学生潜能的挖掘者 一 工作过程系统化 二 信息化平台资源 三 互动练习环节 教师自评 学生评价 教学内容 学情分析 教学目标 教学策略 教学环节 教学评价 CFG桩施工 敬请各位专家评委指正! * ? 2004 Microsoft Corporation. All rights reserved. This presentation is for informational purposes only. Microsoft makes no warranties, express or implied, in this summary. * * ? 2004 Microsoft Corporation. All rights reserved. This presentation is for informational purposes only. Microsoft makes no warranties, express or implied, in this summary. * * ? 2004 Microsoft Corporation. All rights reserved. This presentation is for informational purposes only. Mi
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