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- 2017-08-17 发布于广东
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设计理念 开篇引言 一、研透文本说教材 一、研透文本说教材 一、研透文本说教材 一、研透文本说教材 二、紧扣目标述教法 二、紧扣目标述学法 教学准备 模拟工作室 实施计划书 导学任务书 三、巧妙设计解流程 (一)昨天篇——项目启动(3分钟) (二)今天篇——项目实施(27分钟) 活动一:信封设计 做中学 填写评价表 (四)明天篇——项目总结(5分钟) 作业 作品赏析 * ——企业VI手册生成记 优质就业 B E C D A 较强的软件操作能力 项目制作经验 团队合作能力 沟通表达能力 创造性解决问题的能力 说课 内容 研透文本 说教材 激活课堂谈反思 紧扣目标 述教法/学法 巧妙设计 解流程 说教材的地位与作用 1 选用高等教育出版社的《数字插画与排版》教程,本课节选第三讲内容——企业视觉识别系统,前面学习了Illustrator软件的基础命令与图案设计。本章内容综合前面学过相关知识来学习VI手册的制作方法,属于本门课程的重点内容。 析 学 情 2 本课是针对中职学校多媒体专业一年级学生设计,经过实训已能使用基本的软件工具进行图案的设计与制作,但对VI设计很陌生,欠缺综合运用知识的能力。 1 理解 VI设计理念,学会系统做一套企业VI手册的方法。 技术知识目标 分组完成任务,培养学生合作学习的能力,提升职业素养。
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