第八课 法律护我成长 特殊的保护特殊的爱寒梅傲雪.pptVIP

(一)未成年人保护法的对象、原因、基本原则 （1）制定未成年人保护法的原因 青少年的身心健康需要法律给予特殊的保护 青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注 （2）未成年人保护法的保护对象 未满18周岁的公民 （3）保护未成年人的基本原则 保障未成年人的合法权益 尊重未成年人的人格尊严 适应未成年人的身心发展特点 教育与保护相结合 家庭保护的主要内容 抚养、监护未成年子女 用适当的方式教育子女 以良好的品德、言行影响子女 必须让适龄子女接受九年义务教育 案例—— 在某医院有一个新生儿被诊断患有脑病。婴儿的父母听说有这种病的患儿很容易变成痴呆儿，就丢下儿子离去了。在医护人员的悉心照料下，婴儿康复了，他的父母却不愿交医药费而迟迟不肯接婴儿出院。 这件事后来被媒体披露，引起社会沸沸扬扬的议论，才最终唤起婴儿父母的良知和法制意识，接回儿子。 案例—— 某市的一间中学，为了提高升学率，在高考前夕，劝高三级成绩较差的学生放弃高考。 请谈谈你对该校这种做法的看法 案例—— 2003.9.3，内蒙古自治区丰镇市二中初三级学生晚自习结束后，1500多名学生由东西两个楼梯下楼。当时楼梯12盏楼梯灯均不亮。在西楼梯一楼的四五级台阶处，楼梯护栏突然倒塌，前面的学生纷纷扑倒在地，后面的学生看不清，仍纷纷向前拥挤。结果酿成21名学生死亡，47名学生受伤的惨剧。 案例—— 夜幕降临，某市著名的酒吧街亮起了五光十色的霓虹灯。几个十三四岁的学生走进了其中一家歌舞厅。尽管门口竖着“未满18周岁不得进入”的牌子，但迎宾小姐殷勤地把他们领进了一间卡拉ＯＫ房。他们几个点了几瓶啤酒，要了两包烟，玩到深夜才意独未尽地离开。 据该市统计，营业性舞厅中，有10%的消费者是未成年人。 1、司法保护的含义： 公安机关、人民检察院和人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。 2、司法保护的主要内容： 1 办理未成年人犯罪案件，实行有别于审理成年人犯罪的特殊制度。 2 对违法犯罪的未成年人坚持以教育为主、处罚为辅的原则，尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护他们的合法权益。 3 对人民法院依法免除刑事处罚，或者宣告缓刑，或者刑满释放的未成年人，应做好安置工作，复学、升学、就业不受歧视。 4 人民法院处理继承、离婚案件，要依法保护未成年人的继承权、受抚养权。 材料—— 小玲今年15岁，是初二的学生。两年前父母离婚，法院把她判给了爸爸。爸爸再婚，但继母不要她，她就去找生母。生母以法院判决为由不同意要她。结果小玲只好随年老体弱的奶奶生活。由于生活没保障，小玲无心向学，常迟到。老师多次体罚她。 小玲不想再读书了，就到一家小店当服务员赚钱。 思考—— 材料中的做法哪些是违法的？ 如果你是小玲，你会怎么办呢？ （1）实施机关： （2）基本要求： 公安机关、人民检察院 人民法院、司法行政部门 A、设立少年法庭 B、不公开审理案件 C、尊重人格尊严 D、保护合法权益 E、做好安置工作 （3）方针原则： 教育为主，惩罚为辅 教育、感化、挽救 为给朋友购买礼物，?6个中学生经共谋，拦劫5名在校学生，采用木棒敲击被害人头部等方法，劫得手机、交通卡和12元钱，并造成一人轻微伤。检察机关对其中3名直接实施暴力行为的被告人以抢劫罪提起公诉，对帮助接应赃物的犯罪情节并不严重的小方、小晨和小汪等3个初三学生作出诉前考察的决定。3名学生家庭教育环境都不是很好，家庭监管不力，而且方法简单。检察机关拟定考察教育计划，积极参与为期5个月的教育考察工作，督促他们认真学习文化知识，遵守各项法律规定，积极参与公益服务，切实认罪悔罪。经过检委会讨论，检察机关依法作出相对不起诉决定。?3名未成年人表示要珍惜机会，痛改前非，努力学习，服务社会，他们的监护人也表示要加强对子女的教育，帮助他们成为对社会有用的人。 请运用司法保护的有关知识分析漫画和案例 　　某校初二学生张某，今年１５岁。去年春天， 其父母南下打工，张某和奶奶一起生活。张某寂寞 时便到营业性网吧、迪厅寻找“生活安慰”，结识了 社会上一些不三不四的人，从此，他经常旷课，学 习成绩一落千丈。有一次因为旷课，老师勒令他在 教室外站了两个小时，张某不服，老师说：“如果不 听我的劝导，今后你是好是歹后果自负。”张某负气 跑出校园，与“哥们儿”混在了一起，并参与了一起抢 劫案，被人民法院判处有期徒刑３年。 阅读材料后请回答： 　（１）什么原因使张某走上了犯罪道路？ 　（２）张某走上犯罪道路的事实给我们留下 了什么警示？ 张某走上犯罪道路的原因： 　 　1、从家庭来看：张某的父母忙于打工,对张某的学习不闻不问，没有