静下心来,慢慢欣赏,慢慢品味,如掀开一页页书籍。大家收.docVIP

静下心来，慢慢欣赏，慢慢品味，如掀开一页页书籍。大家收获的不仅仅是专家们带给我们的教育智慧，还有教师对社会和民族的责任感和炽热的情感，还有深深的思索……一路走来，几多迷茫，但从未放弃。 陈美慧 10 /0 /3 /1 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 8 /25 /21 /0 33小时1分 55.00 曹波 5 /0 /1 /3 1 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 14 /39 /25 /0 39小时36分 55.00 陈晓锐 5 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 5 /26 /12 /0 32小时29分 54.00 蔡丽 5 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 12 /14 /15 /0 35小时2分 53.27 李琳 2 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 4 /8 /20 /0 31小时35分 51.00 焦伟 2 /4 /1 /0 0 /1 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 2 /22 /6 /0 30小时12分 42.50 董继萍 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /1 0 /0 /0 /0 30小时30分 38.83 赵秀琴 1 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /1 /0 /0 53小时32分 33.25 刘芳 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 82小时4分 30.00 刘亚妮 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 31小时14分 30.00 王晓丽 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 48小时30分 30.00 李菊花 0 /1 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 31小时57分 30.00 庞建梁 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 32小时5分 30.00 吕淑珍 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 35小时2分 30.00 苏旭平 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 26小时47分 25.67 黄晓芬 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /1 /0 /0 3小时6分 3.35 高根贵 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 1小时40分 1.67 王斌斌 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 4小时10分 0.00 　　 作业提交已接近尾声，还没有提交作业的老师请及时提交，作业不合格的重新提交。对作业有疑惑的可以参考一下咱们班的优秀作业。另外请各位老师认真阅读考核方案，按要求完成网上作业。谢谢！ 提交者：赫双萍 （提交时间： 2012-11-12 16:49:13） 答题内容： I would like some noodles教学设计 一．教学目标 1.语言目标 （1）重点词汇:noodles, beef, mutton, cabbage, potato, would like （2）目标语言: What kind of noodles would you like? I would like beef noodles, please. 2.能力目标 （1）掌握在面馆订餐的特用语言结构。 （2）学会表达自己的观点，并能相互交流。 （3）在面馆实习当服务生，培养初步的社会交往能力。 3.情感态度目标 （1）培养学生浓厚的英语学习兴趣和学习自信心 （2）培养学生合作精神和自主学习的能力。 （3）了解我国的传统美食面食，培养名族自豪感的爱国主义情怀。同时了解中西方文化的差异 二.教学重点 Key vocabulary and target language. 三.教学难点 Target language. Train student