江西2010下(教育学)机试模拟题.docVIP

第7题 小学全面发展教育的基本组成部分包括（ABCDE） A体育 B劳育 C智育 C美育 E德育 第8题 根据一节课完成的任务的数量可以将课的类型分为（A） A单一课和综合课 B新授课和巩固课 C演示课和联系课 D技能课和检查课 第9题 教育具有政治功能、经济功能、文化功能、育人功能等多种功能，在这些功能中属于教育本体功能的是（A） A育人功能 B经济功能 C文化功能 D政治功能 第10题 启发的首要问题是调动学生学习的（C） A B C主动性 D 第11题 在师生关系上提出“儿童中心主义”西方现代教育学派的代表人物是（Ｃ） Ａ Ｂ Ｃ杜威 Ｄ 第12题 首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且在世界上有较大影响的教育学家是（A） A凯洛夫 B C D 第13题 教学方法选择和运用的基本依据是（ABCDE） A教学时间、设备、条件 B教学目的和任务要求 C教师业务水平、实际经验及个性特点 D学生年龄特点 E课程性质和教材特点 第14题 教师教育不但要使教师学会教学，而且还要学会学习、学会研究，使教师成为“教者”、“学者”、(D)于一身的专业人员 D D D研究者 第15题 教育目的是教学工作的依据和归属，教育目的具有（ABC） A评价 B导向 C激励 D E 第16题 在我国小学道德教育的组成部分中，（D ） 是基础 D道德品质教育 第17题 教师职业是一种专门职业，教师是专业人员（正确） 第18题 下列课程属于综合课程的有（ADE） A融合课程 B C D广域课程 E核心课程 第19题 从法律的角度看，学校与学生的关系式（ABCE） A教育与被教育 B管理与被管理 C监护与被监护 D干预与服从 E责任与义务 第20题 学科课程也称为核心课程，重视儿童的兴趣、需要和教材的心理组织，以学生的生活经验为基础组织活动课程内容（错误应该是活动课程） 第21题 从课程任务的角度可把课程分为（D） A国家课程、地方课程、校本课程 B学科课程和活动课程 C必修课程和选修课程 D基础课程、拓展课程、研究课程 第22题 “我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的” 这一出自《教育漫话》的观点是（B）提出的 A B洛克 C D 第23题 情景题 第24题 孔子提出的“不愤不启，不悱不发”体现了教学的（Ｂ） Ａ Ｂ启发性原则 Ｃ Ｄ 第25题 在人的身心发展中起物质前提作用的因素是（B） A B遗传素质 D 第26题 德育要调动学生的自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服 他们品德上的消极因素，这体现了德育的方向性原则（错误，积极因素克服消极因素原则） 第27题 1999年6月8日教育部印发了《基础教育课程改革纲要(试行）》这是指导我国基础教育课程改革的重要文件（错误，2001年） 第28题 美国教育家杜威的主要教育思想主张是“教师中心”“生活即教育”（错误,儿童中心主义、教育即生活） 第29题情景题 第30题：班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为（ B 平行管理 ）。 [单选题] A常规管理　　 B平行管理　　 C民主管理 D目标管理 第31题： 近代社会教育的巨大变化表现在（ AE ）。 [多选题] A公立教育迅速崛起　　 B教育的阶级性 C教育的世俗化 D教育的全民化 E初等义务教育普遍实施 第32题： 资本主义教育与社会主义教育的根本区别在于课程设置不同。(B ) [判断题] A正确 B错误 第33题： 有位低年级教师，在教《谜语》这一课时，首先复习了一组过去学过的词：“跃进”、“斗志昂”等，原因是新课文中有“笑迎”这一新词。这位教师运用了教学的（ D ）原则。 [单选题] A巩固性 B 理论联系实际 C 直观性　　 D启发性 第34题： 教学方法是为完成教学任务而采用的方法，既指教师教的方法，也指学生学的方法。( A ) [判断题] A正确 B错误 第35题： 教育学形成时期的主要著作有（ ACD ）。 [多选题] A洛克的《教育漫话》 B赞科夫的《教学与发展》　　 C卢梭的《爱弥儿》 D斯宾塞的《教育论》 E凯洛夫的《教育学》　 第36题： 课程计划是有关学科教学的指导性文件，是教师进行学科教学的直接依据和衡量各科教学质量的重要标准。(B ) 教学大纲 [判断题] A正确 　　 B错误 第37题： 一个国家以法律形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为（ C ）。[单选题] A普及教育