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附件 3:
山东省教育学院教学团队申报书
(高职(高职 ) )
((高职高职 ))
团队负责人: 李 志 香
团 队 名 称: 应用生物技术
所 在 系: 生物科学与技术
联 系 电 话: 0531-
申 报 日 期: 2009 年 4月 15日
山东省教育学院教务处 制
填 表 说 明
1. 本表直接打印,不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。
2. 申报书由推荐部门通知拟申报的教学团队填写。所填内容必须真
实、可靠,如发现虚假信息,将取消该团队参评院级教学团队的
资格。
3. 表格中所涉及的项目、奖励、教材等内容,截止时间是 2009 年 3
月 31 日。
4. 申报书页面用 A4 纸,双面打印,于左侧装订成册,各项内容页面
不够,可以加页。
5. 申报书上报一式一份。
6 .相关附件材料单独装订一册,版面用 A4 纸于左侧装订成册。
一、团队简介
教学团队的教学情况,团队形成的背景和发展目标等,1000 字以内。
1.团队形成的背景
应用生物技术团队形成于 1998 年。“生物技术及应用”是我院首次招生的
高等职业教育专业,面对高等职业技术教育的应用性和技能性,促使教师走向生
产实践与生产企业结合,于 2000 年开始逐步建立了以山东省农科院各研究所为
主的高职学生实习基地。其后,专业基础课程由本系教师承担,应用性和实践性
强的专业课和职业课程,主要聘请行业企业的专家和技术人员做兼职教师,于是
“应用生物技术教学团队”应运而生。
2. 团队组成结构
团队现有成员 25 人,其中专任教师 14 人,占 56.0%,专任教师中教授 3 人,
副教授 3 人,讲师 6 人,助教 2 人;获有博士学位 3 人,硕士学位 10 人。团队
中来自生物产业研究和生产企业一线的技术人员 11 人,占 44.0%,其中研究员
6 人,副研究员 1 人,高级工程师 1 人,工程师 3 人;具有博士学位 5 人,硕士
学位 1 人。团队中具有正高以上职称的人员占 36.0%,且副高级职称以上人员占
56.0%。硕士学位以上占76.0%。50~59 岁的教师 2 人,40~49 岁的教师 9 人,
25~39 岁的教师 14 人,平均年龄为:38.2岁,团队中 35~55 岁年富力强、有
丰富工作经验的教师 14 人占 56.0%。团队师资队伍的整体状况有以下特色:职
称结构、学历结构和年龄梯队结构良好;专兼职教师搭配合理;理论和实践经
验丰富,团队教师是相关行业的技术专家和行业骨干,“双师型”教师比例高,
师资队伍整体水平高,实力强,后劲足。
3. 团队的教学情况
2006 年 3 月成立生物科学与技术系以后,在团队带头人李志香教授的带领
下,积极研究探索高职教育规律,开展教学改革;按照生物类高职人才培养目标、
规格的要求构建专业课程体系和课程结
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