高中数学全程复习方略配套 几何概型.pptVIP

3.3.1 几何概型 ;1.理解几何概型的定义及其特点. 2.会用几何概型的概率公式求几何概型的概率. 3.应用几何概型概率公式时需注意基本事件的形成过程. ;1.本节课的重点是利用几何概型的概率公式求概率. 2.本节课的难点是理解几何概型的定义及其特点． ;几何概型 （1）定义： 如果每个事件发生的概率只与构成事件区域的长度（面积或 体积）_______,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称几何 概型. （2）特点： ①无限性:试验中所有可能出现的结果（基本事件）有_____个; ②等可能性:每个基本事件出现的可能性_____. ;（3）概率公式： P（A）= _________________________________________________. ;1.几何概型的概率计算与构成事件的区域形状有关系吗？ 提示：几何概型的概率只与构成事件的区域的长度（面积或体积）有关，而与构成事件的区域形状无关.;2.概率为0的事件是否一定是不可能事件？ 提示:不一定．设Ω={（x,y）|x2+y2≤4}，A={（x,y）|x2+y2=4}，Ω为圆域，而A为圆周，向区域Ω内投点，则点落在A上的概率 而点落在圆周上的情况是可能发生 的．故概率为0的事件不一定是不可能事件．;3.概率为1的事件是不是一定会发生？ 提示:不一定．如题2解析中的例子，设点落在圆的内部为事件B，则 而点落在圆的内部不一定发生，点也可能落在圆周上． ;4.为了测算如图阴影部分的面积，作一个边长为6的正方形将其包含在内，并向正方形内随机投掷800个点，已知恰有200个点落在阴影部分内，据此，可估计阴影部分的面积是_______. ;【解析】本题中向正方形内随机投掷800个点，相当于800个点均匀分布在正方形内，而有200个点落在阴影部分，可知阴影部分的面积 答案：9 ;古典概型与几何概型的区别与联系 ; 与长度有关的几何概型问题 【技法点拨】 1.与长度有关的几何概型问题的计算公式 如果试验的结果构成的区域的几何度量可用长度表示,则其概 率的计算公式为: ;2.与长度有关的几何概型问题的三个解题步骤 （1）找到几何区域D,这时区域D可能是一条线段或几条线段或曲线段，并计算区域D的长度； （2）找到事件A发生时对应的区域d,确定d的边界点是问题的关键； （3）利用几何概型概率公式求概率． ;【典例训练】 1.在区间[-1，2]上随机取一个数x，则|x|≤1的概率为（ ） （A） （B） （C） （D） 2.已知直线y=x+b的横截距在[-2，3]内，则直线在y轴上的截 距b大于1的概率是（ ） （A） （B） （C） （D）;【解析】1.选D.由|x|≤1得-1≤x≤1，所以|x|≤1的概率为 故选D. 2.选A．所有的基本事件构成的区间长度为 3-（-2）=5， ∵直线在y轴上的截距b大于1， ∴直线横截距小于-1， ∴“直线在y轴上的截距b大于1”包含的基本事件构成的区间长度为-1-（-2）=1，由几何概型概率公式得直线在y轴上的截距b大于1的概率为 故选A． ;【归纳】解答本题1，2需注意的问题. 解答本题1注意准确求解不等式|x|≤1； 解答本题2注意理解截距的意义. ;【变式训练】（2012·内蒙古高一检测）已知函数f（x）=x2-x-2,x∈［-5,5］,那么满足f（x0）≤0,x0∈［-5,5］的x0取值的概率为（ ） （A） （B） （C） （D） 【解析】选A.由f（x0）≤0,即x02-x0-2≤0,解得-1≤x0≤2, ∴x0取值的概率为; 与面积有关的几何概型问题 【技法点拨】 1.与面积有关的几何概型的概率公式 如果试验的结果所构成的区域的几何度量可用面积表示,则其 概率的计算公式为: ;2.解与面积相关的几何概型问题的三个关键点 （1）根据题意确认是否是与面积有关的几何概型问题； （2）找出或构造出随机事件对应的几何图形,利用图形的 几何特征计算相关面积； （3）套用公式，从而求得随机事件的概率.;【典例训练】 1.（2011·福建高考）如图，矩形ABCD中，点E为边CD的中点，若在矩形ABCD内部随机取一个点Q，则点Q取自△ABE内部的概率等于（ ） （A） （B） （C） （D）;2.有四个游戏盘，将它们水平放稳后，在上面扔一颗小玻璃球，若小球落在阴影部分，则可中奖.小明要想增加中奖机会，应选择的游戏盘是（ ） ;【解析】1.选C.