王楚阳讲座.ppt

千江有水千江月 万里无云万里天 台州学院椒江附属中学 王楚阳 ——对历史与社会课堂教学的几点体会 一、有标 “说出、说明、列举、绘制” “能记住”、 “能说出”、“会运用﹡﹡解决﹡﹡问题” 有标 有生 有我 有新 有标准 课程标准 坚持依标施教 1-2-8 描述世界一些地区和国家不同的自然环境条件，比较人们社会生活和风土人情等方面的主要特点。 1-4-2 运用各种不同的地图和图表，描述区域的自然环境和人文环境的特点。 1、能够利用各种地图或文字资料，获取所需要的信息，描述秘鲁安第斯山区的自然环境； 2、能够说明山区人们是如何利用山区来发展生活的，描述他们生产生活的特色； 3、学会分析安第斯山区人们生产生活的特色与山区自然环境之间的关系，树立因地制宜的意识。 垂 直 的 生 计 二、有生 1、关于学为中心的含义 2、一节好课要看学生在课堂学习中自主的程度、合作的效度和探究的深度。 3、关于生成 眼中有学生 学为中心 三、有我 理智型教学风格 情感型教学风格 自然型教学风格 幽默型教学风格 技巧型教学风格 …… 教学风格 四、有新 新意 创新 学为中心，就是要以学生为学习活动的主体，以学情分析为教学的依据，以任务为学习活动的基本组成单元，以促进有意义的思维为教学活动的目的，以主动而有质量的参与为有效学习的标志。 ——张 丰 学为中心，就是学为主教为辅，多学少教，先学后教，以学定教，教为学服务。 ——牛学文