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小班艺术活动中倾听孩子的心声
房彩霞
艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。 幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。幼儿对事物的感受和理解不同于成人，他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人。幼儿稚嫩的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感，成人应对幼儿独特的艺术表现给予充分的理解和尊重，不能用自己的审美标准去评判幼儿，更不能为追求结果的“完美”而对幼儿进行千篇一律的训练，以免扼杀其想其实只要教师心中有孩子，有目的的要“为孩子提供审美感受与体验的机会，尊重孩子的独特感受，支持幼儿的审美情趣和爱好”为重点，尊重孩子，引导幼儿感受与体验，会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美，
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