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温州大学生命与环境科学学院 教师教学工作业绩考核办法 （2016年修订） 一、总 则 第一条 为进一步落实学院教学工作中心地位，强化教师教学工作职责和质量意识，全面提高教育教学质量，建立和健全教学工作业绩评价激励约束机制坚持公开、公平、公正原则；坚持有利于学生培养和教学质量提高原则教学工作量、教学效果、研究等。教学效果主要教师在承担课程、实践性教学等方面评价指导学生获奖情况教师在承担课程、实践性教学等方面的评价由附表1. 生环学院教师教学工作业绩考核指标体系 一级指标 二级指标 指标内涵 业绩分量化分值计算办法 备注 教学工作量（Y1） 1.1课程教学（Y11） 教师讲授和辅导的课程教学工作： ①理论课程 ②课堂技能小课 ③实验教学等 1、教师每学年必须主讲一门及以上本科课程且大于等于学院平均工作量60%即为100，其余为90分。进修、脱产挂职半年的教师和新引进教师若未安排教学工作，按100分算。 2、行政兼职工作量补贴：专业负责人64学时/学年，课程团队负责人30学时/学年，教学督导小组组长30学时/学年，教学督导15学时/学年。其他行政兼职由考核小组确定工作量补贴。此项补贴仅用于教学业绩考核。 学工作总量为： Y1= Y11+Y12+Y13 1.2实践教学（Y12） 教师所承担和指导的实践性环节教学工作： ①专业实习 ②课程设计 ③毕业设计（论文） ④学生学科竞赛等 1.3其他（Y13） ①研究生导师 ②学术报告、讲座、青年教师导师、统一安排的督导听课等； ②兼职等补贴工作量； 教学效果（Y2） 2.1课堂教学质量评价Y21 学生评教 Y21业绩分=Z; Z=当学年各门课程学评教平均分*折合系数1+学院评教*折合系数2。 有学生评教低于60分的Y21业绩分为0. 学生评教分数采用教务处提供的原始分。 折合系数由学院考核小组确定。 专家、督导、同行评教 2.2指导学生获奖情况 Y22 指导学生学科竞赛获奖 国家级比赛：特等、一等奖40分，二等奖20分，三等奖15分； 省部级比赛：特等、一等奖15分，二等奖10分，三等奖6分； 学校比赛：特等、一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分； 指导学生参加各级学科竞赛均给予3分/项； 同一项目就高计算一次；获奖当年给予计分。学会级比赛参照学校的竞赛分类进行计分,同一赛事累积不超过30分。校级比赛同一赛事累积不超过20分。 指导学生立项、论文获奖或发表等 指导学生国家级大学生创新创业项目立项加10分，省大学生“新苗计划”、“科技创新计划”等立项的加5分；校级学生科研完成结题给予3分/项，开放项目按校级计算。 指导在校学生以第一作者发表学术论文2B以下2分/篇；2B 4分/篇；2A 6分/篇；一级和SCI四区8分/篇；SCI 3区10分/篇；SCI 2区15分/篇；SCI 1区20分/篇；学生论文发表时已离校的，指导教师奖励分按标准减半。 指导学生毕业论文入选校优秀论文加3分。指导学生毕业论文校外盲审出现不及格的教师扣3分/篇；指导学生毕业论文在学校学术不端检测中发现重复率大于30%的，指导教师扣1分/篇。 当年给予计分，除指导学生立项、发表SCI、EI收录论文外累计得分不超过20分。 指导学生发明专利 指导学生在校期间发明专利20分，学生实用新型专利8分，软件著作权4分，外观设计专利2分。学生离校后获得的发明专利等同样记分。 多人指导完成按项目组成员分配计分。 指导学生其他各类竞赛获奖和立项 由学院参照学科竞赛制订计分办法。 累积不超过20分 教学建设与改革研究（Y3） 3.1教学建设Y31 专业建设（建设期内） 国家级重点项目100分/年 省级重点项目60分/年 市级重点项目30分/年 校级重点项目20分/年 新专业20分/年 验收合格当年双倍计分 课程建设（有效期内） 国家级精品课程项目60分/年 省级精品课程项目30分/年 市级精品课程项目15分/年 校级精品课程项目10分/年 校级精品课程群15分/年（建设期内） 双语课程5分/年（建设实施期内） 精品课程有效期为4年；双语课程建设实施期为2年 教材建设 国家级重点建设（规划）教材：主编、副主编、参编分别为30、15、5分； 省部级重点建设（规划）教材：主编、副主编、参编分别为20、10、2分； 公开出版教材：主编、副主编、参编分别为8、4、1分。 出版当年计分 优秀教学团队 国家级80分 省级 50分 校级 20分 立项当年计分 实验教学示范中心、校外实践教学基地（建设期内） 国家级100分/年，省级60分/年，市级30分/年，校级20分/年 验收合格当年双倍计分 人才培养模式创新实验区（实验期内） 国家级100分/年，省级60分/