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- 2017-08-21 发布于湖北
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一线教师怎样做课题研究概要
(2)研究成果表述技术性上的一些问题: 紧扣主题,围绕研究内容和研究对象来写; 要一边整理好数据素材,选最有价值的材料; 在写报告之前应该拟好三级提纳,力求思路清晰,层次分明,逻辑连贯,形成整体。 (3)成果表述的类型 主要有报告和论文两种: A. 报告用约定俗成的格式与规范描述教育研究工作的全过程和研究结论的文献。包括调查报告(含观察报告、测量报告),实验报告,行动研究报告,经验总结报告几种类型。 撰写研究报告应注意的几个问题 第一,紧扣主题第二,预先整理好实验数据与素材第三,行文前先拟好三级提纲。 第四,观点要鲜明,突出创新性。第五,写成初稿后要反复修改。 研究报告的一般格式 1.题目、作者 2.摘要 3.问题的提出 4.研究方法与过程 5.结果与分析 6.讨论 7.结论 8.参考文献与附录 结题报告的撰写 结题报告是实施研究计划,保证课题研究任务完成的工作总结,是课题评价验收的重要文本。结题报告一般由四部分组成(1)概说:概述课题研究的基本情况,包括级别、文号、课题背景、课题组成员,主要研究步骤、过程、时间发展 (2)方法:做好本课题的作法、体会、经验,包括指导思想,研究策略,具体方法,如何争取领导改善条件,处理各种关系,如何推广阶段性成果等。(3)结果:列举本项研究所取得各种形式的理论成果、应用成果、社会效益或阶段性成果。(4)评价:
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