天津市梅江中学高中生物-基因的分离定律课件1-新人教版必修2.pptVIP

基 因 的 分 离 定 律 一、孟德尔的豌豆杂交实验 自花传粉，闭花受粉。在自然状态下，能避免外来花粉粒的干扰。 一些品种之间具有易于区分的性状。 成熟后，籽粒留在豆荚中，便于计数。 一种生物的同一性状的不同表现类型。 3、杂交实验法 将具有相对性状的个体进行杂交，然后观察后代中性状的表现，从中找出性状遗传的规律。这种研究遗传的规律的方法叫杂交实验法。 4、符 号 ♀ ：母本 ♂ ：父本 P ：亲本 F ：子代 F1 子一代 F2 ：子二代 × ：杂交 ：自交 5、一对相对性状的遗传实验 显性性状——在杂种子一代中显现出来的性状。如高茎。 隐性性状——在杂种子一代中未显现出来的性状。如矮茎。 性状分离——在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。 二、对分离现象的解释 显性基因——控制显性性状的基因。用大写英文字母来表示。 隐性基因——控制隐性性状的基因。用小写英文字母来表示。 三、对分离现象解释的验证 思考: F1与显性纯合子杂交可能验证分离现象吗？ 四、基因分离定律的实质 1、等位基因——在遗传学上，把位于一对同源染色体的相同位置上，控制着相对性状的基因，叫等位基因。 2、基因分离定律的实质是： 分离定律的实用范围： 有性生殖的生物， 进行有性生殖的过程 五、基因型和表现型 表现型——生物个体表现出来的性状。 基因型——与表现型有关的基因组成。 表现型相同的个体，基因型—— 基因型相同的个体，表现型—— 显性的相对性 多因一效：一种性状由多对基因决定 一因多效：一个基因可以影响若干个性状 六、基因分离定律在实践中的应用 1、在杂交育种的应用： 优良性状为显性性状时，F连续多代自交，直到不再出现性状分离。 思考：杂合体连续自交n代后，子代中杂合体与纯合体所占比例为： 杂合体： 1/2n 纯合体： 1－1/2n 七、基因分离定律的事例分析 自交——基因型相同个体间的交配。 杂交——不同基因型个体间的交配。 1 ： 2 ： 1 口诀：无中生有是隐性，有中生无是显性 课本P27： 事例1； 事例2 * 1、试验材料——豌豆 2、相对性状 P × F1 高茎 F2 高茎 3 ： 1 矮茎 高茎 矮茎 × 显性性状 隐性性状 性状分离 1、生物体的性状是由什么控制的？ 基因 2、在生物的体细胞中控制性状的基因的存在方式？ 纯种高茎： DD 纯种矮茎： dd D D d d 3、解释过程 成对 （1）纯种高茎豌豆在减数分裂时，会形成几种类型的 配子？ D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D 一种配子： D （2）纯种矮茎豌豆在减数分裂时，会形成几种类型的配子？ 一种配子： d （3）受精时，雌雄配子结合，子一代中的基因是： Dd 子一代中的基因是Dd，表现为高茎，这说明了什么？ 基因D对基因d有显性作用。 D d D D d d D D d d D D d d D D d d D d D d D d D （4）子一代高茎 豌豆在减数分裂时，会形成几种类型的配子？ d 1 ： 1 F1产生的雌、雄配子各有两种：D、d，并且这两种配子的数目相等。 受精时，雌雄配子随机结合 F2的基因组合是： DD：Dd：dd = 1：2：1 F2的性状表现是： 高茎：矮茎 = 3：1 （5）总结： （6）纯合子和杂合子 纯合子——由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体。如基因组合为DD和dd的植株。 杂合子——由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体。如基因组合为Dd的植株。 1、测交实验——让F1与隐性纯合子杂交，这个方法可以用来测定F1的基因组合。 2、过 程： 杂种子一代 隐性纯合子 测交 Dd dd 配子 D d d 测交后代 Dd dd 高茎 矮茎 1 ： 1 证明了F1在形成配子时，成对的基因发生了分离，分离后的基因分别进入不同的配子中。 D d D D d C D A d a 等位基因 相同基因 非等位基因 等位基因： D和d， A和a 非等位基因：D和A，D和a，d和A，d和a 在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，生物体在进行减数分裂时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子