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序号 论文题目 1 《浅析黄自艺术歌曲的创作特征及演唱风格 —以《玫瑰三愿》《春思曲》《思乡》为例》 2 《浅谈歌唱艺术表现中的心理素质》 3 《歌唱中心理因素之摅论》 4 《谈歌唱教学在初中音乐课中的重要作用》 5 《浅谈男生声乐学习中的一些训练方法》 6 《浅二人转的情感表现》 7 《浅谈整体协调是获得良好歌唱状态的保证》 8 《浅论西北民歌的音乐特点》 9 《浅谈歌唱中的情感表达》 10 《谈唱歌教学在小学音乐课中的应用》 11 《论声乐演唱中的表现力与歌唱技巧的关系》 12 《从歌剧《蝴蝶夫人》中谈普契尼的艺术特色》 13 《浅谈艺术气质的构成与塑造》 14 《论歌唱基本功的学习与训练》 15 《谈歌剧《卡门》中两首咏叹调的演唱特点 —女主角“卡门”的咏叹调》 16 《儿童声乐教学初探》 17 《情感在中的作用 18 《大众文化背景下声乐教学中的民歌资源开发的必要性》 19 《浅谈柏辽兹声乐套曲《夏夜》》 20 《山东民歌的音乐文化特征》 21 《浅析艺术歌曲《阿玛莉丽》》 22 《浅析声乐艺术的心里特征》 23 《情之所韵自出－－论的情感体现 24 《社会音乐教育中的声乐教学 —— 以洮南市为个案分析研究》 25 《论民族歌剧片段《海风阵阵愁煞人》的演唱特点》 26 《小学音乐课中歌唱课教学初谈》 27 《小学音乐课中民的现状调查及分析 ——以吉林省部分小学为案例》 28 《浅谈当前音乐教师教育中存在的问题与思考》 29 《肢体语言的探究与实践——在小学音乐教育中的运用》 30 《浅析“现代阉人歌手”》 31 《浅析莫扎特歌剧作品的演唱风格 —以《费加罗婚礼》为例》 32 《潜意识是艺术实践美的源泉》 33 《新时期网络歌曲存在的问题与思考》 34 《浅谈亨德尔不同时期的三首声乐作品风格》 35 《浅析黄自艺术歌曲的演唱风格及特点》 36 浅谈对声乐作品《黄河颂》的理解 37 《浅谈歌唱技巧在合唱中的运用》 38 浅谈费加罗咏叹调《再不要去做情郎》的声乐表现 39 《分析声乐文化的社会功能》 40 《全国青年电视歌手大奖赛存在的问题与思考》 41 《浅谈电影主题歌曲对电影的重要性》 42 《高师声乐实践教学初探》 43 浅谈《孟姜女》的艺术特征 44 论歌剧《白毛女》的创作及其对中国歌剧发展的启示 45 《论歌唱的积极与放松》 46 《正确的发声方法在声乐演唱中重要性》 47 《浅谈声乐学习中模仿的利弊》 48 《中西方声乐艺术的舞台表现比较》 49 《对沙拉布莱曼演唱风格的科学性研究》 50 《嘉陵江上》作品分析与音乐表现 51 《关于儿童声乐教学的研究》 52 《中国声乐艺术中美声方法的借鉴研究——以女声民歌演唱为例》 53 《浅谈美声歌唱的呼吸与长笛呼吸的关联》 54 《电视声乐文化对中国高等声乐教育的影响》 55 《女高音声区训练有效方法探究》 56 浅谈艺术歌曲的演唱处理 57 浅论喉头的稳定训练 58 浅谈新编民歌《孟姜女》歌唱处理及艺术表现 59 浅谈舒伯特艺术歌曲的创作风格——以《鳟鱼》为例 60 浅谈陕北民歌的艺术风格 61 论中国民族声乐作品在教学中的意义 62 浅谈声乐演唱中的情感表达 63 语言在歌唱学习中的运用 64 浅析美妙时刻将来临学习与演唱 65 浅谈印青声乐歌曲的创作风格 66 以情带声，浅谈情感表达在声乐演唱过程中的作用 67 声乐心理学基础上克服紧张情绪的相关综述——以克服声乐学习和表演中的紧张情绪为例 68 莫扎特歌剧费加罗婚礼中各个唱段的演唱风格 69 论声乐演唱中的情感表现 70 关于艺术高中声乐教学的现状调查——以长春艺术实验中学为个案 71 幼儿声乐教学现状的调查与分析——以长春师范学院分院为个案 72 浅谈歌唱紧张的心理状态及调控 73 浅谈威尔第歌剧中重唱的艺术风格 74 浅谈重唱课在高师声乐学习中的重要性 75 论合唱训练与独唱训练的异同 76 浅谈意境的想象在声乐表演二度创作中的作用 77 陆在易艺术歌曲在声乐教学中的价值 78 民族歌剧《木兰诗篇》花木兰人物形象塑造 79 浅谈音乐基础理论对声乐演唱的重要性 80 论歌剧《苍原》中《情歌》声乐作品的歌唱处理与情感表达 81 试论罗西尼浪漫主义歌剧《塞密拉米德》华彩乐段的演唱特点 82 浅析黄自艺术歌曲玫瑰三愿的演唱风格 83 论歌唱前案头准备工作的重要 84 高师声乐表演专业学生实践活动探索 85 潜谈歌剧《伤逝》中歌曲《不幸的人生》之作品分析与歌唱处理 86 浅论声乐演唱中的情感表达 钢琴方向 1 《分析贝多芬钢琴奏鸣曲变奏曲式的演奏特点车尔尼钢