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幽默策略讲义
※幽默課程設計:
國中綜合活動主要內涵包括四大主題軸:
※認識自我:可透過介紹自己小時候的暱稱來認
識自己,或是透過比喻自己像哪一
種動物來認識自己。
※生活經營:從如何讓生活中的人際關係變得更
好來加以設計。
※社會參與:可透過表演給育幼院養老院等機構
來開發語言運用的潛能。
※保護自我與環境:可運用幽默來面對生活中的
各項難題,化解危機。
以下是整合知情意行的幽默感訓練課程的內涵:
A、團體形成篇:自我介紹小時候的暱稱或糗事,拉近同學間的距離。
B、幽默定義篇:幽默二字的聯想,運用腦力激盪對幽默形成自己的定義,並瞭解幽默的好處,以及名人如何運用幽默建立良好的人際關係。
C、笑話競賽篇:每人練習說笑話,並討論笑話使用的時間,以及說笑話的技巧。
D、幽默入門篇:設計情境並討論何種說法最幽默,原因是什麼?
E、幽默障礙篇:誰偷走了我的幽默?影響幽默的原因是認知與情緒因素。
F、理情治療篇:以ABC方法練習對個人信念上的謬誤。
G、幽默創意篇:求新、好奇、想像及創意是幽默不可或缺的動力。
H、幽默反轉篇:如何運用思考反轉來調適自己的情緒及壓力。
I、幽默諧音篇:運用文字的諧音面對問題情境。
J、幽默文字篇:練習運用文字的變形技巧創造幽默。
K、幽默模仿篇:運用模仿創造幽默。
L、幽默脫困篇:運用幽默化解尷尬的情境。
M、辨識幽默篇:分辨好的幽默有哪些特質。
N、校園幽默篇:校園情境中的幽默技巧。
O、回顧與評量:幽默訓練的心得與感想。
附件一 幽默自我介紹詞
-------------年--------班---------號 姓名 ----------------
幽默是什麼?大家來想想看!並將想到的寫出來和大家分享!
幽默就是:
幽默的自我介紹?會是怎樣的介紹呢?來看看一個例子再說吧!
大家好
我叫林小麗 林是雙木林 小是大小的小 力是美麗的麗 大家都叫我小麗老師
附件二 小隊介紹 幽默篇 --------------年------------班 -------------小隊
大家都希望別人對自己的小隊有深刻的印象,怎樣才能讓別人對我們留下深刻的印象呢?
讓我們一起動動腦,為我們小隊想一套比較特別的、比較具有幽默感的小隊特色呈現方式吧!
隊名介紹詞舉例:大家好,我們是飛天豬隊,因為我們這群都長得很圓滾可愛,又希望身材能輕盈能飛,成就能一飛沖天,因此取名叫飛天豬。 我們的隊名介紹詞:
我們的隊呼:
我們的隊歌:
我們的上台與下台表演方式:
如果有小隊什麼獲得不錯的成績,我們來想個特別的獎項名稱送給他們,例如:最好的小隊介紹可獲-吹牛皮-獎;最好的隊呼介紹可獲--呼濫--獎;最好的隊歌介紹可獲--大喇叭--獎。
讓我們也來想想看吧!可以用哪些酷又炫的獎項名稱呢?
我們建議:最好的小隊介紹可獲-- --------獎
最好的隊呼介紹可獲---- ------------獎
最好的隊歌介紹可獲--- -----------獎
附件三 校園尋寶大作戰
即將進行校園尋寶前 ,我們也要讓活動進行的幽默有趣又順利,先來想想:待會兒遇到其他隊友時,我們可以用哪種有特色的打招呼方式?遇到關主時,我們可以如何表現我們的幽默感,讓關主感受我們很特別的團隊精神呢?讓我們來思考一下吧 ?
幽默的打招呼方式:
幽默的團隊精神表現方式:
附件四 校園植物特色介紹
我們這小隊要介紹的校園植物有哪些?請以幽默的方式介紹它,讓其他人對它印象深刻。
植物名稱 外觀特色 功用或其他特色 給它另起一個特別的名字 例子:
含羞草
小羽毛狀 一摸就會萎縮
附件五 特別的你我他
經過一段時間與同學相處學習各種課程之後,請你仔細再思索回味一下你自己和同學的優點和長相及特色,以幽默的方式將它表達出來和同學分享。
我自己的優點與特色:
同學----------------的優點與特色是:
同學----------------的優點與特色是:
同學----------------的優點與特色是:
同學----------------的優點與特色是:
同學----------------的優點與特色是:
附件六 話說蘋果----創校精神與象徵
你知道新埔國中蘋果節是什麼意思嗎?新埔的創校是經歷哪些過程而來的?又有哪些特別的意義呢?打聽出來以後,以幽默的方式將它呈現出來。
附件七 闖關設計
大家都在努力設關的同時,我們要如何將關名設的有趣又生動,以幽默的方式呈現活動內
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