九年级历史下册-第三单元-第12课-苏东的艰难探索课件-北师大版.pptVIP

* 1953年,斯大林逝世，赫鲁晓夫等国家领导人为其守灵。 苏联第三任领导人 赫鲁晓夫 为什么要改革（改革原因） 斯大林模式有什么弊端? 经济——片面发展工业， 造成工农业发展严重失调。 政治——个人崇拜严重, 社会主义民主遭到严重破坏。 赫鲁晓夫的改革（小修小补） 赫鲁晓夫的改革（小修小补） 经济改革 农业改革 工业改革 政治改革 如何改革?（改革措施） 因为当时农业的生产水平不能满足人民对于食品、工业对于原料日益 增长的需要，阻碍了国民经济的发展。 农业改革 ——经济改革突破点 结合课本第75页的材料阅读，想一想：赫鲁晓夫的经济改革为什么要从农业开始？ 农业改革 削减农业税，提高农产品价格。 措施 增加农业投资，大规模开垦荒地。 苏联城市青年出发参加垦荒 你如何看待赫鲁晓夫的经济改革？ 赫鲁晓夫的改革取得了一定的成效。但并没有从根本上打破斯大林时期形成的经济模式，缺乏正确的理论指导和实事求 是的精神，不经反复实践和深思熟虑就鲁莽行事，改革注定失败。 玉米运动 政治改革 提出反对个人崇拜，批判对斯大 林的个人迷信。 措施 对历史上的冤假错案进行平反， 使不少人的冤屈得以昭雪。 我们应如何客观看待 赫鲁晓夫的政治改革？ （提示：请从进步意义和消极 影响两方面分析） 砸毁斯大林铜像 全盘否定斯大林 对赫鲁晓夫政治改革的评价 但未能找到问题 的真正根源，最终重 蹈覆辙。 进步意义： 消极影响： 赫鲁晓夫的改革取得了一定的成效。 识图：请在下图中指出二战后欧亚社会主义国家的地理方位 欧亚一系列社会主义国家的诞生 越南民主共和国 朝鲜民主主义人民共和国 中华人民共和国 1945年9月 1948年9月 1949年10月 亚 洲 南斯拉夫联邦人民共和国 阿尔巴尼亚人民共和国 捷克斯洛伐克人民民主共和国 保加利亚人民共和国 波兰人民共和国 罗马尼亚人民共和国 匈牙利人民共和国 德意志民主共和国 1945年11月 1946年1月 1946年5月 1946年9月 1947年2月 1947年12月 1949年8月 1949年10月 欧 洲 国 家 时 间 大 洲 改革类历史事件学习方法提示： （1）为什么改革？（背景） （2）如何改革？（措施） （3）改革效果如何？（结果或影响） 为什么改革？(背景) (1）照搬苏联模式，在社会主义建设 初期，促使了国民经济的恢复和发展。 （2）随着生产力的发展，苏联模式与 本国国情的矛盾日益突出，成为社会发 展的阻碍。 ——匈牙利改革 如何改革(措施) （1）经济上— （2）政治上— 把国家的计划管 理和商品生产、 市场调节有机结 合起来。 发扬社会主义 民主。 试一试： 请你试着从改革措施中分析改革的成效： 1.开始摆脱苏联模式的束缚。 2.经济稳步发展。 3.人民生活水平有明显提高。 4.人民生活水平有明显提高。 从苏联、东欧社会主义国家和中 国的改革历程中，你得出哪些认识。 拓展延伸 （提示：可从实事求是、重视民生等 方面考虑）