九年级历史下册-第五单元-第23课《科学技术大发展》课件2-华东师大版.pptVIP

推动生产力和经济发展 影响人类的生活方式和思维方式 科学技术在各个领域之间相互渗透 1 2 3 二、第三次科技革命有哪些特点和影响？ 2005年1月17日，南极上空发生了一起 “宇宙交通事故”——一块美国雷神火箭推进器遗弃物，与中国６年前发射的长征四号火箭相撞。太空垃圾蕴藏着巨大的杀伤力，一块10克重的太空垃圾撞上卫星，卫星会在瞬间被打穿或击毁！试想，如果撞上的是载人宇宙飞船…… 六十多年前在广岛和长崎爆炸的两枚原子弹，夺去了22万人的生命。 2011年3月11日，日本福岛第一核电站1号反应堆所在建筑物爆炸后，发生“泄漏事故”。 目前在中国市场销售的网络游戏有大约95%是以暴力和打斗为主要内容的。受网络游戏暴力倾向影响，青少年行凶杀人案例在中国不断见诸媒体。许多家长指责其为“电子罂粟”，侵蚀着青少年的生活。 “科学技术是双刃剑“。请你对如何减少科学技术的负面影响，提一点建议。 树立可持续发展的思想； 提高环保意识； 将科技用于造福人类； 注意科技的安全性…… 科技是一把双刃剑： 一方面，它促进生产力和经济的发展，改善我们的生活； 另一方面，它带来了环境污染等问题。 我们应实施科教兴国战略，借鉴吸收国外先进技术并加以创新，以实现中华民族的伟大复兴； 同时，我们要实施可持续发展战略，使科技更好地为人类服务。 D ABCE FG 它们最早出现是哪一次工业革命的成果？ A B C E F G 第一次的是（ ），第二次的是（ ）， 第三次的是（ ） D ·北师大版 [2011·陕西] 阅读下列材料： 材料一　西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期作为“扩张的时代”。当时，西欧的地图绘制技术已很先进……罗盘针已在海船上普遍使用。 材料二　20世纪初，内燃机有了很大改进。1903年，美国莱特兄弟把他们自制的引擎装到飞机上，驱动螺旋桨，飞行成功了，这是航空科学技术迈出的第一步。 ·北师大版 材料三 请回答： (1)依据三则材料，概括16世纪至今人类活动范围不断扩大的过程。 (2)结合所学知识分析出现材料三这类活动的原因和影响。 (3)综合上述材料，谈谈你对科技发展的认识。 ·北师大版 请回答： (1)依据三则材料，概括16世纪至今人类活动范围不断扩大的过程。 ①从16世纪开始，世界各大洲之间的相对孤立状态被打破，世界日益成为一个相互影响、联系紧密的整体。 ②20世纪初，人类活动进入天空(即大气层)。 ③20世纪中期以来，人类进入外层空间(即太空)活动。 ·北师大版 (2)结合所学知识分析出现材料三这类活动的原因和影响。 原因： 科学理论的重大突破； 经济发展奠定基础； 科学技术的发展； 国际竞争的促进等。 影响： ①有利于人类探索宇宙的奥秘，扩大人类活动和生存的空间。 ②频繁的卫星发射造成“太空污染”，给人类的持续发展带来负面影响。 (3)综合上述材料，谈谈你对科技发展的认识。 科技发展推动了人类社会的进步，也对人类发展带来一些消极影响。 我们青少年肩负着振兴中华的使命。我们要努力学好科学文化知识，培养创新意识和能力，树立环保意识，为国家的强盛、为人类的和平与发展作出自己的贡献！ 结束语 * 1、科技展厅（读一读） 什么是第三次科技革命?主要成果有哪些？说说发明概况和发展简况。 2、感受成果（议一议） 第三次科技革命有何特点和影响？ 3、辉煌下的思索（想一想） 如何应对科技革命的负面影响？ 自读思考 A、第一台电子管计算机 D、第一台PC机 B、第一台晶体管计算机 C、第一台集成电路计算机 1945年，美国制成第一台计算机。 1956年 1964年 1970 年 你能根据图片的提示，说出电子计算机进入第四代后的发展方向吗？ 巨型化 微型化 巨型计算机因为什么而得名？ 计算 速度快，每秒运算速度1亿次以上。 计算机进入了网络时代。通信网把计算中心和分布各地的计算机连接起来，组成计算机网络，扩大了计算机的应用范围。 网络时代 20世纪90年代 人类智力解放的里程碑 1945年7月16日上午，美国在新墨西哥州沙漠成功地爆炸了第一颗威力为2万吨TNT的原子弹，并用于二战。 试验中由于核爆炸产生了上千万度的高温和数百亿个大气压，致使一座30米高的铁塔被熔化为气体，在半径16公里的范围内，所有的生命都已消失，连砂石也全都变成了绿黄色的玻璃状物质。核爆炸腾起的烟尘若垂天之云，极为恐怖。 新能源： 核能 人类进入