物理选修5第十七章~第十九章教材分析-常州教育科学研究院.DOC

物理选修3-5第十七章~第十九章教材分析 江苏省常州高级中学 丁岳林 Ⅰ.新旧教材纲目与教学要求比较 第十七章 波粒二象性 新教材 旧教材 第十七章 波粒二象性 第二十二章 量子论初步 1．能量量子化：物理学的新纪元 1．光电效应 光子 2．科学的转折：光的粒子性 2．光的波粒二象性 3．崭新的一页：粒子的波动性 4．概率波 4．物质波 5．不确定关系 新课程标准 （1）了解微观世界中的量子化现象。比较宏观物体和微观粒子的能量变化特点。体会量子论的建立深化了人们对于物质世界的认识。 （2）通过实验了解光电效应。知道爱因斯坦光电效应方程以及意义。 （3）了解康普顿效应。 （4）根据实验说明光的波粒二象性。知道光是一种概率波。 （5）知道实物粒子具有波动性。知道电子云。初步了解不确定性关系。 （6）通过典型事例了解人类直接经验的局限性。体会人类对世界的探究是不断深入的。 原教学大纲要求 ▲光电效应 光子 l．理解光电效应中极限频率的概念及其与光的电磁理论的矛盾． 2．知道光电效应的瞬时性及其与光的电磁理论的矛盾． 3．理解光子说及其对光电效应的解释． 4．理解爱因斯坦光电效应方程并会用来解决简单问题． ▲光的波粒二象性 1．了解事物的连续性与分立性是相对的． 2．了解光既具有波动性，又具有粒子性． 3．了解光是一种概率波． ▲物质波 1．知道实物粒子和光子一样具有波粒二象性． 2．知道德布罗意波长和粒子动量的关系． 3．了解牛顿力学的局限性． [教学要求] 1、量子论的建立 了解黑体和黑体辐射。 体会量子论的建立深化了人们对于物质世界的认识。 2、光电效应 知道光电效应，通过实验了解光电效应实验规律。 了解爱因斯坦光子说，并能够用它来解释光电效应现象。 知道爱因斯坦光电效应方程及其意义，并能利用它解决一些简单问题。 3、康普顿效应 了解康普顿效应。 了解光子理论对康普顿效应的解释。 认识到康普顿效应进一步证明了光的粒子性。 4、光的波粒二象性 根据事实说明光具有波粒二象性。了解光在哪些不同情况下会表现出粒子性或波动性。知道光是一种概率波。 了解德布罗意假说内容，知道德布罗意关系式。知道实物粒子具有波动性。不要求用德布罗意关系式进行定量计算。 知道电子云。 了解人类探索光本质所经历的曲折过程，知道人类对世界的探究是不断深入的。 第十八章 原子结构 新教材 旧教材 第十八章 原子结构 第二十二章 量子论初步 第二十三章 原子核 1．电子的发现 2．原子的核式结构模型 §23－1 原子的核式结构 3．氢原子光谱 §22－3 玻尔的原子模型 能级 4．玻尔的原子模型 5．激光 §21－5 激光 1．内容标准 （1）了解人类探索原子结构的历史以及有关经典实验。 例1 用录像片或计算机模拟，演示α粒子散射实验。 （2）通过对氢原子光谱的分析，了解原子的能级结构。 例2 了解光谱分析在科学技术中的应用。 2．活动建议 观看有关原子结构的科普影片。 ▲原子的核式结构 1．知道α粒子散射实验． 2．知道原子的核式结构模型的主要内容，理解模型提出的主要思想． ▲玻尔的原子模型能级 1．理解玻尔关于轨道量子化的概念，充分认识玻尔关于轨道半径不可能取任意值的论断 2．理解能级的概念和原子发射与吸收光子的频率与能级差的关系． 3．知道原子光谱为什么是一些分立的值．知道原子光谱的一些应用． [教学要求] 1、电子的发现 了解人类发现电子的过程。 知道早期的原子结构模型，体会模型化方法。 2、原子核式结构模型 知道α粒子散射实验的原理及实验结果。 通过卢瑟福原子核式结构模型的建立过程，体会科学家进行科学探究的方法。 3、氢原子光谱 通过对氢原子的光谱分析，了解光谱分析在科学技术中的应用。 4、原子的能级 了解原子的能级结构，了解原子能级的量子化。 了解微观世界中的量子化现象。 第十九章 原子核 新教材 旧教材 第十九章 原子核 第二十三章 原子核 1．原子核的组成 1．原子的核式结构 2．放射性元素的衰变 2．天然放射现象 衰变 3．探测射线的方法 3．探测射线的方法 4．放射线的应用与防护 4．放射性同位素的应用 5．核力与结合能 5．核反应 核能 6．重核的裂变 6．裂变 7．核聚变 7．轻核的聚变 8．粒子与宇宙 8．基本粒子 1．内容标准 （1）知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 （2）了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。 例1 了解放射性在医学和农业中的应用。 例2 调查房屋装修材料和首饰材料中具有的放射性，了解相关的国家标准。 （3）知道核力的性质。能简单解释