辽宁对外经贸学院俄语专业专四成绩分析及对教学的反思.docVIP

　　辽宁对外经贸学院俄语专业专四成绩分析及对教学的反思 关键词: 专四成绩；俄语考试；俄语教学 高等学校俄语专业四级考试是一项全国性的考试，每年举行一次。考试的目的是检查基础阶段结束后学生对俄语语言知识和技能的掌握情况，检查学生是否达到《高等学校俄语专业教学大纲(第2版)》所规定的各项要求。高等院校俄语专业基础阶段的教学任务和目的是引导学生扎实学习，掌握俄语基础知识;训练听、说、读、写的基本技能;培养实际运用语言的能力;丰富学生的社会文化知识，培养文化理解能力，为高年级阶段学习打下坚实的基础。同时测试也是检验教学质量，考核学生的语言知识和能力，促进教学工作以及检查大纲执行情况的必要手段。通过测试提供的数据又是修改大纲、评估与分析、改进教学的依据。大学俄语专业四级考试的实施，对贯彻执行教学大纲，提高本科俄语教学质量和学生的俄语水平起到了重要作用。通过考试既能够测试学生的综合运用能力，也可以测试学生的单项应用技能。同时，此项考试也是评估教学质量，推动各个学校之间俄语教学交流的途径之一。这项考试开始于1998年。2013年起，启用新修订的《高等学校俄语专业四级考试大纲》(简称新大纲)。 辽宁对外经贸学院俄语系2009级本科生和2010级本科生分别参加了2011和2012年度四级考试。这两届学生参加的是旧版专业四级考试。辽宁对外经贸学院俄语系2011级本科生和2012级本科生分别参加了2013和2014年度四级考试。这两届学生参加的是新版专业四级考试。从这四年的考试结果来看，30%左右的考生通过了考试，他们基本达到了教学大纲所规定的各项指标，反映出了日常教学和学习的正常状态， 但同时也暴露出一些教学和学习中存在的问题。本文拟通过分析这四年的考试结果，找出经验和不足，对于更好地贯彻执行教学大纲，帮助教师改进教学，进一步提高本校的专业俄语教学质量，提高学生的俄语水平将起到一定的促进作用。 一、专业俄语四级考试基本情况 此项考试一般于每年5月末举行，由教育部高等学校外语专业教学指导委员会俄语组负责命题和实施。 （一）考生情况 2011年5月，辽宁对外经贸学院2009级俄语系学生首次参加了专业俄语四级考试。为了鼓励学生自发参加，同时也为了此项考试不至于演变成追求通过率的应试教育，本校采取了学生自愿报名参加的形式。2011年的考生人数为36人，俄语系2009 级学生全部报名参加考试。2012 年的考生人数为44人，占2010级俄语系学生总人数的89.79%。2013年的考生人数19人，为2011级俄语系学生总人数的100%，2014年考生人数21人，占2012级俄语系学生总人数的72.41%。 （二）考试形式 为了较好地考核学生的各项基础知识和基本技能，在注意科学性、客观性的同时，又注意可行性及基础阶段俄语水平测试的特点，为保证大规模标准化考试的信度，四级考试除短文写作和听写为主观试题外，其余试题均采用客观性选择题的形式。主观试题部分旨在测试学生灵活运用语言的能力，从而提高试卷的效度。考试内容主要包括听力、词汇和语法、国情和言语礼节、完形填空、阅读理解和作文等六大块，考试时间由原来的187分钟减少为148分钟。 二、考试结果分析 (一)成绩分析 1.总成绩 2011 年5 月，2009级本科生36人报名参加了考试。为了尽可能真实地反映日常的教学效果和学生的学习水平， 本校考前并没有针对考试的内容进行大规模应试辅导，任课教师只是在日常授课过程中依据高校俄语专业四级考试大纲，向考生介绍了考试要求、内容、形式、范围以及样题题型等基本内容并组织了3次模拟考试。按照全国高等学校外语专业教学指导委员会公布的考试成绩册上所显示的成绩。结果显示，这一年的考试结果36人中12 人合格，24人不合格，合格率为33.33%。2012年的应试考生为2010级本科生，应试人数为44人，其中合格人数26人，不合格人数18人，合格率为59.09%。2013年的应试考生为2011级本科生，应试人数为19人，其中合格人数8人，不合格人数11人，合格率为42.10%。2014年的应试考生为2012级本科生，应试人数为21人，其中合格人数5人，不合格人数16人，合格率为23.80%。 2013年 2014年 及格同学平均分 不及格同学平均分 及格同学平均分 不及格同学平均分 50-59分同学平均分 40-49分同学的平均分 50-59分同学平均分 40-49分同学的平均分 听写 2.44 1.67 0. 5 1.5 0.33 0.35 口语 8.63 9 6 9.3 7 5 听力理解 12 10 8.67 12.2 9.75 10.6 语法 13.75 10.17 7.67 15.5 12.13 9.3 言语礼节 2.88 2 1.33 2.8 2.75 1.8 辨析 2.31 1