中文第六册第七课教学计划.pdfVIP

中文第六册第七课教学计划         1/13/2013  1/20/2013    1/13/2013：    Student of the Day: Jet Tan    1. 同学们自我介绍    我叫XX ，今年XX 年级，我最喜欢的……  2. 教学计划：介绍了春季教学进度和期中、期末考试时间安排。特别强调了交作业的时间和每两 周课堂测验的时间及内容  3. 精读：课文第七课《日月潭》    1）学习生字    2 ）讲解要求掌握的词语    3 ）朗读课文中讲解遇到的难度重点词语，以理解课文内容为主    4 ）讲解重点句子    5 ）完成书中的课堂练习  4. 补充内容：每节课都发一篇中文六级课外阅读理解  今天的阅读理解：《最重要的》    **根据学生的情况做了调整。原本做为阅读理解改为听力理解。虽然这是针对中文六级的 阅读理解，但大部分同学感到还有太多字不认识，独立阅读理解有困难。所以这部分变成 老师读，同学听，然后回答问题。改动后效果好很多。  5. 作业：练习册A 第七课星期一、星期二和星期三。          1/20/2013:    Student of the Day: 杨翔    1. 复习第七课要求掌握的生字和词语。  2. 精读：课文第七课《日月潭》    重点：概括段落大意，总结文章的主题思想，提高学生的概括能力。  3. 泛读：《牛郎和织女》    1）学习生字和词语，要求会认，但不要求会写。    2 ）朗读课文中讲解遇到的难度重点词语，以理解课文内容为主  4. 补充内容：中文六级课外阅读  今天的阅读/ 听力理解：《大家一起来“弹琴”》  重点：加强听力和理解能力，并能够回答问题  5. 补充教材：中文阅读材料第一册第21 课  6. 作业：1）练习册A 第七课星期四和星期五          2 ）复习下节课课堂测验内容：要求掌握的生字和词语，背诵课文第二段    提醒：    1）下节课交作业  2 ）课堂测验    第七课     日月潭    教学目的    本课旨在介绍日月潭的简单情况，让学生对日月潭有一个大概的了解，激发学生对为民除害的英 雄的敬重，并让他们了解“美丽的台湾是中国的宝岛”，它有美丽的风景和动人的传说，是“人 们喜爱的旅游胜地”。    教学要求    1. 会读会写本课的15 个生字。  2. 本课学习的部首：龙，要求会认会用。  3. 掌握本课的词语，能理解，会运用。  4. 重点学习的句子：  （1）  “月潭”像弯弯的月亮。  （2 ） 日月潭是人们喜爱的旅游胜地。  5. 流利地朗读课文。    课文解析:     重点提高概括能力：能概括段落大意，总结文章的主题思想。    本课主要介绍了日月潭的特点及有关日月潭由来的动人传说。  1. 课文第一段：介绍了日月潭的地理位置  2. 第二段：写了日月潭的风景  3. 第三段：写了关于日月潭的一个动人的传说：大尖和水社不怕困难，终于战胜了毒龙；后来， 他们俩变成了两座山。这就是日月潭旁边两座山名的来历。  4. 课文最后进行了总结。      教学重点    1. 字音教学  liǎ liǎng   “俩”的读音是“俩”，不要读成“ 两 ”。  2. 部首教学  龙（龙字部）：龙、袭、垄    3. 要求学生掌握的生字    bàndàodúlóngpàqīnǚzhìchújiǎnkèkùnshèngtùliǎ   半  倒 毒  龙  怕 妻 女  志  除  剪  克  困  胜  吐  俩    注意区别形近字：  怕———拍      困———团      难———谁———准  俩———两      志———忘      4. 词语  （1） 要求学生掌握的词语：  周围  动人  可怕