重点提示1认识万圣节的相关文化及活动2进行西方节庆活动.docVIP

重点提示1认识万圣节的相关文化及活动2进行西方节庆活动.doc

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重点提示1认识万圣节的相关文化及活动2进行西方节庆活动

重點提示 1. 認識萬聖節的相關文化及活動。 2. 進行西方節慶活動,增進學生對於西方文化之認識與了解。 教具 單字圖卡、萬聖節情境掛圖。 教學步驟 1. 教師將萬聖節的掛圖放在黑板上,以英語向學生詢問Halloween is coming. Do you know anything about Halloween? What do you usually do on Halloween? 教師可利用semantic map的教學方式,寫在黑板上,以詢問學生的方式呈現。 2. 教師帶領學生念semantic map所呈現出來的單字,並進行初步的講解。 3. 教師播放CD,請學生專心聽CD,一邊跟著覆誦。 4. 教師詳細講解節慶內容。 5. 教師補充關於節慶的資料,並進行建議活動。 語法分析 1. 特定的日期,其介系詞要用on,在此October 31st之日期要以序數的方式念出。教師可視情況補充月份及序數的英語說法。 2. 萬聖節前夕已為國際性的節日,但是仍以美國最為盛行,故本課單元特指in the United States。 3. fun意為「好玩;有趣」。以「事物」當主詞用be fun,以「人」當主詞則用have fun。 建議活動 活動名稱:What Costume Do You Want To Wear?(扮裝遊戲) 活動目的:藉由學生們對於萬聖節裝扮的認識,增加節慶的趣味性,更可進一步舉行萬聖節派對。 活動內容: 1. 學生認識萬聖節常見的裝扮,連連看。 Match 1. Vampire ● ●         2. Witch ● ● 3. Black Cat ● ●       4. Mummy ● ● 5. Ghost ● ●        6. Skeleton ● ●        2. 同學們互相調查彼此喜愛的萬聖節裝扮。 Example Joe: What costume do you want to wear? Wilson: I want to wear Ghost. Name Vampire Witch Black Cat Mummy Ghost Skeleton Wilson V 3. 教師可進一步舉行萬聖節派對,請學生們裝扮成各自喜愛的模樣,前來上課,以增加課堂上的趣味性。 4. 教師可在萬聖節派對上,讓學生們玩「咬蘋果」的遊戲(見補充資料),此遊戲是美國人在萬聖節時必玩的一個遊戲,相當有趣。 【萬聖節前夕的由來】   在十月三十一日的夜晚,很多美國小孩穿著嚇人的衣服,到家家戶戶的門口大喊:「不給糖就搗蛋。」他們通常都會得到糖果作為酬賞。這個歡樂的節日就叫做萬聖節前夕。   萬聖節前夕的故事要回溯到古老的居爾特,在西元前五世紀,愛爾蘭的居爾特人在十一月一日慶祝一年的豐收和新年的開始。因此,萬聖節前夕是夏天結束的日子,也是新年的前夕,但在十月三十一日,同時也是敬拜死者的節日。   在十月三十一日的夜晚,死者的幽靈和鬼魂會回到人間。有些邪靈的力量很大,足以偷走人們的身體,人們想出一個妙計去嚇跑他們,他們打扮成巫婆、鬼怪或人類骷髏頭的樣子,他們沿著村子行走,一邊製造喧鬧的聲響。   「不給糖就搗蛋」的由來源自於中世紀的歐洲習俗。十一月二日是天主教的全靈日,在這一天,人們會挨家挨戶地去要「靈魂蛋糕」,當他們得到蛋糕時,就會為施與者的祖先祈禱,反之,他們就會作弄那個人,因為他不關心他的祖先。   萬聖節前夕是個分享與玩樂的節日,人們會製做「傑克的燈籠」,穿著嚇人的衣服,玩著「不給糖就搗蛋」的遊戲去蒐集許多的糖果;有些人則舉辦化妝舞會。萬聖節是個充滿歡樂的日子。 【關於萬聖節前夕的故事】 一、傑克的燈籠   相傳在愛爾蘭有個無惡不作的酒鬼叫傑克,他捉弄撒旦,騙他爬到樹上摘蘋果,然後在樹上刻了一個十字,將他困在樹裡。傑克死了之後,由於他生前幹盡壞事,天堂和地獄都不肯收留他。最後撒旦罰他永遠提著燈籠,直到找回人間的路為止。美國人現在所提的傑克的燈籠,大多都是由南瓜雕刻而成的。 二、黑貓   據說以前的人們相當害怕巫術,他們相信黑貓是女巫或巫師的化身。貓本身是個靈敏的動物,若再加上毛色是黑的,令人特別感到一股邪氣,所以人們通常都認為黑貓會帶來壞運,黑貓據說會跟巫婆一起騎著掃帚飛上天空。 三、咬蘋果遊戲   在萬聖節前夕,咬蘋果是人們最喜歡玩的遊戲之一,先將蘋果漂浮在裝滿水的盆子裡,孩子們不能用手拿蘋果,必須用嘴巴去咬,先咬到的人就是優勝者。據說此遊戲源自羅馬人,他們在敬拜死者慶典的同時,也敬拜水果女神,據說她戴著蘋果王冠,因此羅馬人

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