教会孩子如何理财.ppt

歌曲欣赏 观看视频 案例原因 从小被家人娇生惯养“宠”出来的 案例原因 青少年追求时尚，追求个性的心理需求 案例原因 学习压力大，精神空虚，靠物质弥补 案例原因 商品极大丰富，增强了对青少年的感官刺激 案例原因 多数学校、家庭避讳和孩子谈钱 家庭教育的缺失—家长对孩子“有求必应” 健康的青少年消费市场尚未形成 98.6%的中学生都有零用钱 孩子的零花钱去哪了？ 零花钱就这样溜进了小商小贩 的腰包。 零用钱多数都买了零食 统计结果显示：零用钱用来买零食的占56.5%；玩游戏的占25.4%；体育运动花费占14.7%；用自己零用钱买衣服的占5% 观看视频 专家解读零花钱 我们该如何培养孩子的理财观念呢？ 误区一 错误二 我们该如何培养孩子的理财观念呢？ 首先，除平时的消费外，尽量少给孩子零花钱。 第二，不要将零花钱当作控制孩子行为的手段。 + + = 第三，不要避讳和孩子谈钱。 第四，培养孩子理财意 识的小妙招： 方法一：要训练孩子有计 划地使用钱。 这个计划最好是在给钱的时候制定，家长只提出原则，具体内容则由孩子全权负责，家长不直接干预，但要监督检查。教孩子使用零花钱是让孩子学会如何预算、节约和做出消费决定的重要手段。父母对孩子的监督检查起到了“安全阀”的作用，可以防止孩子乱花钱，还可以培养孩子把钱用在刀刃上的好习惯。 方法五，有付出才会有收获。 了解孩子 请家长完成小测验  播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。 首先要让孩子明白有付出才有收获 其次、要善于启发孩子用正当的方式自己去赚零花钱。 请家长提意见、建议 * 尊敬的各位家长朋友： 藁城市廉州学区第四中学 杜翠丽 欢迎您的到来！ 第五课 ——培养孩子的理财能 力和正确的消费观 生儿养女一辈子， 满脑子都是孩子哭了笑了。 柴米油盐半辈子， 转眼就只剩下满脸的皱纹 “再苦不能苦孩子”是家长的共同心愿，家长对孩子物质上的投入和关注往往超过对自己的关爱，在这样优越条件下长大的孩子，要吃得好穿得美。于是，校园中青少年之间便产生了互相攀比的现象。 中学生在一天天长大，追求时尚、新奇，把自己打扮的与众不同，以此来吸引别人的眼球。而孩子们身边的花花世界，在广大中学生的眼中却纷繁多姿。漂亮的服饰、时尚的首饰、个性的玩具等，所有的一切都无时无刻不在吸引着他们，正是这样一个社会刺激了他们越来越强的消费欲望。 很多家长认为孩子学习太苦了，只要家里经济条件许可，多给点零花钱让孩子高兴一下无可厚非，物质需求相对于精神需求而言更容易满足。 不少商家牢牢抓住了青少年追求时尚的心理，推出多种款式的图书、玩具、服饰，而且设计越来越有个性，千方百计吸引青少年注意。而手上零花钱多的孩子，买东西时只顾自己喜欢，全然不顾价格，很少有孩子会想过家长的钱挣得不容易。 孩子把零花钱花在了上网吧玩游戏上 孩子的零花钱去哪了？ 让孩子学会理财 过分 小气 奢侈浪费 人情冷漠 情感 行为 金钱 不良的金钱观、消费观 《穷爸爸富爸爸》的作者罗伯特·清崎曾说“如果你不教孩子金钱的知识，将来会有其他人取代你。 其他人是谁？ 债主? 警方? 骗子? 奸商？ 　 方法二：储蓄。 为孩子建立一个“小银行”，让孩子对自己的账户存款负责，孩子总是喜欢账户上的钱越来越多。这样，就不会养成乱花钱的习惯； 规定他每次花钱使用量不准超过账户的30%，这样他买东西时就会精打细算； 告诉孩子，他还必须尽一些义务，比如过年过节给爷爷奶奶等长辈买些小礼物，这样孩子还会省些钱孝敬老人。如此训练，孩子的储蓄意识会不断强化。 方法三：可带孩子购物，示范明智消费。 方法四：可进行模拟成人生活开支 的训练。 * * * 港中数学网　收集整理