数学：10.1图上距离与实际距离课件(苏科版八年级下).ppt

练习 见课本P104练习1、2、3 练习 1、在一幅江苏省地图上，扬州与南京的距离AB=1.25cm，实际上扬州与南京的距离A′B′约为100km，请根据上述条件回答下列问题： （1）线段AB与A′B′的比是 ． （2）地图的比例尺是多少？ （3）在计算过程中应注意什么？ 练习 2.已知 ，AD=10，AB=30，AC=24，则AE= ． 练习 3.如图，已知 ， 试求： （1） ；（2） 的值 练习 4、已知有三条长分别为1cm，4cm，8cm的线段，请再添一条线段，使这四条线段成比例，求所添线段的长 练习 7、如图,△ABC中 , AB=12,AE=6,EC=4. (1)求AD的长； (2)试说明 成立。 有一棵高大的树AB在太阳照射下的影子为BC,现有一根长为1米的标杆和一把卷尺,请你设计一个测树高的方案,并列出算式(用字母表示)。 练习 9、已知a、b、c均为正数，且 则下列四个点中在正比例函数y=kx图象上的坐标是 （ ） A、（1，） B、（1，2） C、（1，） D、（1，-1） 练习 10、下列各组长度的线段是否成比例？ （1）4cm, 6cm , 8cm , 10cm （2）4cm , 6cm , 8cm , 12cm （3）11cm , 22cm , 33cm , 66cm （4）2cm , 4cm , 4cm , 8cm * * 两条线段长度的比叫线段的比 线段的比有顺序性，四条线段成比例也有顺序性.如 是线段a、b、c、d成比例，而不是线段a、c、b、d成比例；若a、c、d、b成比例，应表示为 四条线段a,b,c,d中，如果a与b的比等于c与d的比，即 ,那么这四条线段a,b,c,d叫做成比例线段，简称比例线段. 如果a与b的比值和c与d的比值相等，即 或a∶b=c∶d, 那么就说四个数 a,b,c,d成比例.这时组成比例的四个数a,b,c,d叫做比例的项，两端的两项叫做外项，中间的两项叫做内项.即a、d为外项，c、b为内项.d叫做第四比例项 在比例中，两个外项的积等于两个内项的积.用式子表示就是：如果a:b=c:d或 （b,d都不为0），那么ad=bc. 反之，若ad=bc，则a:b=c:d或 在 中，若b=c,那么 ，这时我们把b叫做a和d的比例中项. 比例还有其它一些重要的性质： （1）如果 ，那么 （2）如果 ，那么 （3）如果 ，那么 （4）如果 ，那么 （5）如果 ，那么 动脑一刻 A B C D 如何测量A、B间的距离? 单位要统一. 1：8000000 1：8000000 3、已知线段m、n、p、q的长度满足等式mn=pq将它改写成比例式的形式，错误的是 ( ) Ａ、　 Ｂ、 　 Ｃ、　 　 Ｄ、 (3)你还可以找到哪些比例式? 5、等边三角形三边之比是 ；直角三角形斜边上的中线和斜边的比是___；线段2cm、8cm的比例中项为 cm。 6、在比例尺为1：40000的工程示意图上，2005年9月1日正式通车的南京地铁一号线（奥体中心至迈皋桥段）的长度约为54.3cm,它的实际长度约为（ ） A、0.2172km B、2.172km C、21.72km D、217.2km 8、在相同时刻的物高与影长成比例，如果高为1.5m的测杆的影长为2.5m，那么影长为30m的旗杆的高是 （ ） A、20m B、16m C、18m D、15m 数学 生活 A B C （b+d+f≠0） *