新人教四年级数学上《灵活试商(例5)》教学课件.ppt

除数是两位数的除法 灵活试商 1. 口算。 14×5＝ 15×8＝ 16×4＝ 25×4＝ 24×5＝ 26×3＝ 15×6＝ 14×7＝ 说说你的想法。 一、复习导入，揭示课题 70 120 120 78 64 90 100 98 2. （ ）里最大能填几？ 25×（ ）＜124 25×（ ）＜230 15×（ ）＜108 15×（ ）＜124 一、复习导入，揭示课题 4 7 9 8 一、复习导入，揭示课题 3. 用竖式计算。 240÷29＝ 240÷31＝ 30 8 2 3 2 8 29 2 4 0 8……8 30 8 2 4 8 2 3 31 2 4 0 7……23 7 2 1 7 二、探究新知 240÷26＝ 26 2 4 0 怎样能很快想出商？ 30 把26看作 30来试商。 8 2 0 8 3 2 商8小了。 26 2 4 0 30 9 2 3 4 6 改商9。 9……6 二、探究新知 240÷26＝ 26 2 4 0 9 2 3 4 6 想10个26是260。 10个26是260 9……6 比240多20，可以商9。 二、探究新知 240÷26＝ 26 2 4 0 9 2 3 4 6 9……6 把26看作 25来试商。 25 4个25是100，8个25是200 余下的40里还有（ ）个25。 1 有些除法题，按照“四舍五入”法， 试商的次数比较多，可以根据不同的 情况用不同的方法来试商。 24 1 8 2 26 1 0 4 25 2 0 0 16 9 6 6 9 6 0 8 2 0 0 0 完成下面的竖式。说一说 你是怎样想出商的。 4 1 0 4 0 7 1 6 8 1 4 三、知识运用 2.很快说出下面各题应商几。 15 6 0 25 1 7 5 24 2 2 0 26 2 3 4 14 8 9 16 1 4 6 16 1 1 8 25 1 8 0 商4 商7 商9 商9 商6 商9 商7 商7 三、知识运用 3. 96÷16 108÷24 16 9 6 6 9 6 0 ＝6 24 1 0 8 4 9 6 1 2 ＝4……12 三、知识运用 3. 130÷26 230÷25 26 1 3 0 5 1 3 0 0 ＝5 25 2 3 0 9 2 2 5 5 ＝9……5 三、知识运用 3. 86÷15 110÷14 15 8 6 5 7 5 1 1 ＝5……11 14 1 1 0 7 9 8 1 2 ＝7……12 三、知识运用 3. 125÷15 250÷26 15 1 2 5 8 1 2 0 5 ＝8……5 26 2 5 0 9 2 3 4 1 6 ＝9……16 三、知识运用 4.看一看，被除数和除数之间有什么特点，再计算。 28 1 4 0 48 2 4 2 5 1 4 0 0 5 2 4 0 2 72 3 6 4 36 1 8 8 5 3 6 0 4 5 1 8 0 8 三、知识运用 5.看谁算得都对。 80÷16 ＝5 98÷32 ＝3……2 502÷69 ＝7……19 564÷85 ＝6……54 70÷17 ＝4……2 138÷23 ＝6 248÷45 ＝5……23 252÷36 ＝7 三、知识运用 5.看谁算得都对。 72÷24 ＝3 166÷39 ＝4……10 210÷35 ＝6 165÷25 ＝6……15 三、知识运用 6.小乐每分钟走65米，小红每分钟走60米。 从家到学校，小红比小乐多走5分钟，小红家离学校多少米？ 520÷65 ＝8（分） 60×（8＋5） ＝780（米） 答：小红家离学校780米。 * * * * * * * * * * * * * * * * * *