体会父亲的严.PPTVIP

叙事散文 扬州育才小学 吉莉 有一天，从早晨起就下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。我听着不停的大雨，心里愁得不得了。 一辆大卡车停下来了。司机是个小伙子，他把头伸出车窗一瞧，笑了，然后砰地一声打开车门，跳下车和孩子们一块儿拣起苹果来。一辆小轿车停下来了，一位满头白发的老人也走了下来。路边，过往的行人也来了。大大小小的人们混在一起，追逐着满地乱滚的苹果，宁静的马路顿时热闹起来。 傍晚，天边飘来一朵暗红色的云。天还没有落黑，就淅沥淅沥下起雨来。 热闹了一天的城市，在雨中渐渐安静下来。汹涌的人潮流进了千家万户，水淋淋的马路，像一条闪闪发光的绸带，在初夏的绿荫中轻轻地飘。一群刚刚放学的孩子撑着雨伞，仿佛是浮动的点点花瓣，偶尔过往的车辆，就像水波里穿梭的小船…… 雨，还在飘飘洒洒。恢复了宁静的马路，依然像条闪光的绸带，在雨帘里轻轻地飘动,送苹果的姑娘目送着孩子们彩色的雨伞，突然感到：这初夏的雨点，是那么清凉；这雨中的世界，是那么清新。 1. 数学考试我考砸了，拿着“72分”的试卷，我走在回家的路上…… 2.星期一早晨，徐老师在升旗仪式上宣布了一个好消息——我们班又拿到了“火车头班级”…… * 好雨知时节,当春乃发生。 ——杜甫 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 ——王维 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ——杜牧 更能消、几番风雨，匆匆春又归去。 ——辛弃疾 思考：本文主要写了一件什么事？ 可参照叙事六要素（时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果）进行概括。 自读提示： 我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。 阅读提示 默读课文2-18自然段，用“——”画出表示父亲很严的句子；用“﹏﹏”画出表示父亲很疼我的句子。可以在感受深刻的地方做上批注。 我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。 Y S W D 他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我：　　“怎么不起来？快起！快起！”　　“晚了，爸！”我硬着头皮说。　　“晚也得去，怎么可以逃学？起！”　　 体会父亲的“严” 体会父亲的“严” 爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音。我挨打了！ 体会父亲的“严” 爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音。我挨打了！ 体会父亲的“严” 爸把我从床头打到床尾，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。第一次花五大枚坐车去上学。 体会父亲的“严” 爸把我从床头打到床尾，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。第一次花五大枚坐车去上学。 我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽搭搭地哭着，一边撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起的鞭痕，红肿的，而且发着热。 　　 体会父亲的“严” 严中有爱 我走出了教室，站在爸面前。爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。 我七十多岁了，一生经 历的事不少，但这件“迟到” 的事，对我却是刻骨铭心的。 如果爸爸影响了我，我 又影响了读者，该是一件多 么好的事！ 雨 中 正好有一群放学回家的孩子们走过这里，没等姑娘打招呼，他们就奔过去，七手八脚地拣了起来。 仿佛看出他的焦虑，一个胖乎乎的小男孩走到她身边，说：“不要着急，大姐姐，一个苹果也不会少！”说罢，他解下脖子上的红领巾，大声叫道：“刚刚、彬彬、小军，来，跟我封锁交通！”然后，又不停地摆动红领巾，向驶近的汽车大叫着：“停一停！停一停！” *