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基因工程 授课专业：生物技术 生物工程 推荐教材或参考书目 （1）教材 《基因工程》 孙明主编，高等教育出版社，2006.5 《基因工程原理与应用》 陈宏主编，中国农业出版社，2004.1 （2）参考书目 ①《基因操作原理》（第6版）（中文版），Sandy B. Primrose等主编，瞿礼嘉等译，高等教育出版社，2003.12 ②《基因克隆和DNA分析》（第4版）（中文版），T.A. Brown编著，魏 群等译，高等教育出版社，2003.8　 ③《基因工程》（第2版），吴乃虎主编，科学出版社，1999 ④《分子克隆实验指南》（第3版），J萨姆布鲁克，DW拉塞尔著，黄培堂等译，科学出版社，2002 网络课程地址 教务处?教学资源网?网络课程?生命学院?基因工程 教学学时分配（授课总学时：54） 各章名称 计划学时 1．基因工程概述 2 2．分子克隆工具酶 5 3．分子克隆载体 4 4．人工染色体载体 4 5．表达载体 4 6．基因操作中大分子的分离和分析 2 7．基因芯片技术 0 8．PCR技术及其应用 4 9．DNA序列分析 2 10．DNA诱变 2 11．DNA文库的构建和目的基因的筛选 3 12．基因组研究技术 0 第二篇 基因工程应用（22学时） 各章名称 计划学时 13．植物基因工程 4 14．动物基因工程 4 15．酵母基因工程 2 16．细菌基因工程 2 17．病毒基因工程 2 18．医药基因工程 2 19．基因工程产品的安全及其管理 0 专题讨论 6 专题讨论(供参考） 基因操作中大分析的分离和分析 PCR技术的应用 基因组研究技术 植物转基因技术 基因诊断与基因治疗 基因工程的安全性 2-3人/小组，做好PPT, 10周报告 课程目的 本门课程讲述基因操作相关的原理，为分子生物学的研究服务。 通过分子生物学内在的原理，如 DNA 结构、复制、转录、表达、调控等，讲述研究方法和技术的设计原理。 结课方式 平时(课堂讨论、报告和考勤) 30% 考试（闭卷） 70% 第1章? 基因工程概述 1.1 基因操作与基因工程 1.1.1 基因操作与基因工程的关系 基因操作: 对基因进行分离、分析、改造、检测、表达、重组和转移等操作的总称。 基因工程:专指为实践应用而进行的基因重组事件，产生的基因工程体可以用作生物反应器，或改变了生物性状的工程体等。 Gene manipulation/Genetic engineering 基因工程（基因操作）：主要是利用 DNA 重组技术，将生物的某个基因或一个DNA片段通过基因载体（DNA载体）运送到另一生物的活性细胞中，然后经过克隆（clone）和行使正常功能（表达），从而创造生物新品种或新物种的遗传学分子技术（从细菌到高等生物）。 1.1.2 基因工程的诞生与发展 基因工程诞生的基础 理论上的三大发现和技术上的三大发明 1971年，史密斯（Smith H. O.）等人从细菌中分离出的一种限制性酶,酶切病毒DNA分子，标志着DNA重组时代的开始。 1972年　伯格（Berg P.）等用限制性酶分别酶切猿猴病毒和噬菌体DNA，将两种DNA分子用连接酶连接起来,得到新的DNA分子。 1973年，科恩（Cohen S.）等进一步将酶切DNA分子与质DNA连接起来，并将重组质粒转入E.coli细胞中。 1982年，美国食品卫生和医药管理局批准，用基因工程在细菌中生产人的胰岛素投放市场。　　 1985年，转基因植物获得成功。　　 1994年，延熟保鲜的转基因番茄商品生产。　　 1996年，克隆羊诞生。 理论上的三大发现 （2）DNA双螺旋模型（Watson/Crick 1953） 这对于生命科学的发展作用可与达尔文学说媲美，与孟德尔定律齐名。 理论上