- 4
- 0
- 约1.65千字
- 约 22页
- 2017-08-20 发布于湖北
- 举报
* * 第十四章19世纪欧美主要国家和 日本的教育 第六节 19世纪的日本教育 明治维新(1868年) 1、幕府封建统治的衰落 森严的等级制度 资本主义生产关系的形成 人民的反抗 2、西方列强的 入侵 —外因 3、倒幕派的胜利 1、政治 2、经济 3、教育 4、军事、文化 教育发展概括 教育管理体制的演进 初等教育的发展 中等教育的发展 高等教育的发展 师范教育 教育管理体制的演进 明治维新前 教育管理权主要掌握在皇室、幕府及各地藩国之中 宫廷教育成立:265年中国学者王仁应赴日讲学 日本宫廷由此成立学问所 日本学制《大宝律令》701年 起源 确立 德川幕府执掌教育权,比较重视文化教育事业 ① 设立直辖学校:昌平坂学问所 ② 在下辖各地设立分校 各地藩国对教育权也有所掌握 ① 广设藩校 ② 设寺子屋、乡学 学在民间 有教无类 教育管理体制的演进 明治维新后 中央集权式的管理的教育管理体制 —延续实施至第二次世界大战结束之日 1871年明治政府在中央设立文部省,加强对教育事业的的领导与管理 1872年颁布《学制令》,确立了日本的教育领导体制,即中央集权式的大学区制 1879年颁布《教育令》,废除大学区制,改行美国式的地方分权制 1880年底修改《教育令》,纠正它过于自由化的倾向,重新恢复实施大学区制 8个大学
原创力文档

文档评论(0)