2016年度上海市中小学幼儿园运用调查研究方法.docVIP

2016年上海市中小学幼儿园运用调查研究方法 优秀成果评选活动 调查研究法是教育研究中最常用的方法之一。为鼓励广大中小学幼儿园教师、实证调查能力“倡导教育实证研究，提高实证研究能力，导向教育实践改进”的目的，调查方法教育区县教人员教育调查指南、家长关心的问题正在做的的教学项目工作校级时间和期刊情况 四评选活动组织过程1、评选启动 2016年3月，上海市教科院普教所面向全市各区（县）发布征文活动通知，由区县教育科研室动员并组织学校申报，本活动不接受任何个人申报。 上海市教科院普教所结合区（县）教育科研室资源，组织调研方法的专题培训。培训专家团队由各区县科研室主任与上海市教科院普2、材料报送 本次评选活动，先由各区县组织第一轮评选，评选依据“教育调查研究评价标准”（详见附件）教普jyxxdcd@163.com； ●请各区县在电子稿整体打包时，注上文件名“2016调查方法成果评选”； ●电子稿成果的篇名后，请用括号注明第一作者的名； ●各区县将本区排名在20名之内，但在10名之后的参赛教师成果以电子稿的形式发到同一邮箱；并注明“备选成果”。 ●征文收交截止日期是2016年10月21日。 我校报送截止时间：10月1日（星期） 3、征文评选（11-12月） 本次评选活动的主旨在于用评价来促进科研能力的提升。本次活动与其他征文的本质区别有以下几点：（1）选题对基础教育的改革和推进具有明确的参