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能量这个部分一共有六个二级主题，它们是能量、能量的转化与转移，机械能，内能，电磁能，能量守恒，能量与可持续发展。 能量，能量的转化和转移。了解能量极其存在的不同形式，描述各种各样的能量，和生产生活的联系。旧标准的描述：能简单的描述，各种各样的能量和我们生产生活的联系。 第二条是2001版的课标，通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同的形势能量可以相互转化，2011版的课标是通过实验认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以相互转化。 要求学生完成实验来呈现出能量转移的事实。 第三条，和以前2011版的课标完全没有变化的，它对于功的概念应该还是定位在认识的水平上。 第一句话认识功的概念，认识是属于认知性目标行为动词的第二个层次，是属于认识这个层次，而第二句话知道做功的过程就是能量转化，或转移的过程。知道是属于认知性目标行为动词的第一个水平，是属于了解这个水平。第二句话应该是依附在第一句话的过程当中，在进行教学的时候，就应该结合一些大量的实例，让学生认识到能量的转化和转移的过程。就是对于做功概念进一步的深入，具体的表现可以让学生通过具体的案例，来进行进一步深入的了解。 第四条标准中，以前2001版的课标有这么一个要求，就是结合实例，理解功率的概念，理解功率在实际中的运用。而2011版的课标，虽没列，但并没有消失。 在机械能这一块，2001版的课标：能用实例