两圆位置关系和圆的方程的应用学案展示版.doc

§4.2圆与圆的位置关系 学习目标 1．理解圆与圆的位置的种类； 2．利用平面直角坐标系中两点间的距离公式求两圆的连心线长； 3．会用连心线长判断两圆的位置关系． 学习过程 一、课前准备 （预习教材P129~ P130，找出疑惑之处） 1．直线与圆的位置关系 ， ， . 2．直线截圆所得的弦长 . 解：圆心坐标，半径为， 弦心距，故弦长 3．圆与圆的位置关系有几种，哪几种？ 4. 设两圆的圆心距设为d. 当时，两圆 当时，两圆 当 时，两圆 当时，两圆 当时，两圆 二、新课导学 ※ 学习探究 探究：如何根据圆的方程，判断两圆的位置关系？ 新课：利用圆的方程来判断两圆的位置关系.通常是通过解方程或不等式加以解决 典型例题 例1 已知圆， 圆，试判断圆与圆的关系？ 例1 已知圆， 圆，试判断圆与圆的关系？ 解：法1）由两圆方程所构成的方程组由几组解确定两圆的位置关系 由 两式相减可得，故， 代入方程整理可得 ，此方程的实根是两圆交点的横坐标， 此方程的判别式，故有两实数根，设为， 将它们分别代入方程中，得到， 则两圆，有两个不同的交点， 即两圆，的位置关系是相交。 例1 已知圆， 圆，试判断圆与圆的关系？ 解：法2）利用圆心之间的距离范围判断 两圆的圆心，，半径， 圆心距 ， 而，故两圆，的位置关系是相交， 它们有两个不同的交点。 变式：若将这两个圆的方程相减，你发现了什么？ 将两圆的方程相减得到一个二元一次方程，它代表直线。 这条直线与两圆，有什么关系呢？ 结论是：如果两圆交于两个点，则这两点的坐标同时适合两个圆的方程，故也适合两圆的方程左边相减后所得到的直线的方程，故这条直线就是两圆公共弦所在的直线方程。 例2圆的方程是:， 圆的方程是:,为何值时两圆 ⑴相切；⑵相交；⑶相离；⑷内含. 例2圆的方程是:， 圆的方程是:,为何值时两圆 ⑴相切；⑵相交；⑶相离；⑷内含. 解析：圆心坐标分别是， 半径分别为， 圆心距 （1）当两圆相切时， 若两圆外切，则 即，化简得 解得或； 若两圆内切，则 故，故或 （2）当两圆相交时 由得 故，解得 故 （3）当两圆相离时，即 化简得 解得或，故 （4）当即， 化简即，解得， 故 与问取何值时，两圆相切. 练1. 已知两圆与问取何值时，两圆相切. 解：两圆的圆心，， 半径，， 当，即时，两圆相外切。 当时，两圆相内切， 由解得， 由可知不成立。 故当时两圆相切。 练2. 求经过点M(2,-2),且与圆与交点的圆的方程 练2. 求经过点M(2,-2),且与圆与交点的圆的方程 解：由解得两圆的交点坐标为 ， 设圆的方程是 将这三个点的坐标代入圆的方程中可得关于的方程组如下 ，解得 故满足条件的圆的方程是 练2. 求经过点M(2,-2),且与圆与交点的圆的方程 法2）用经过两圆交点的圆系方程确定，设满足条件的圆的方程是 由于这个圆经过点，故将代入这个方程求得 故 即 三、总结提升 ※ 学习小结 1．判断两圆的位置关系的方法: (1)由两圆的方程组成的方程组有几组实数解确定. (2)依据连心线的长与两半径长的和或两半径的差的绝对值的大小关系. 2．对于求切线问题，注意不要漏解，主要是根据几何图形来判断切线的条数. 3．一般地，两圆的公切线条数为：①相内切时，有一条公切线；②相外切时，有三条公切线；③相交时，有两条公切线；④相离时，有四条公切线. 4．求两圆的公共弦所在直线方程，就是使表示圆的两个方程相减消去二次项即可得到. 5. 求经过相交两圆的交点的圆可利用结论： 如果两圆， 相交于点，则经过这两点的圆（除外）的所有圆都可以表示成 （其中），当这个方程表示两圆的公共弦所在的直线方程。 学习评价 ※ 自我评价 你完成本节导学案的情况为（ ）. A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差 ※ 当堂检测（时量：5分钟 满分：10分）计分： 1. 已知，则两圆与的位置关系是（ ）. A．外切 B．相交 C．外离 D．内含 2. 两圆与的公共弦长（ ）. A． B．1 C． D．2 3. 两圆与的公切线有 （ ）. A．1条 B．2条 C．4条 D．3条 4. 两圆相交于两点，则直线的方程是 . 5. 两圆和的外公切线方程 . 答案：1. 提示：圆心距，半径和， 由可得故 半径差的绝对值，故 2.，提示：两圆的公共弦所在直线方程为，，圆心到公共弦的距离，由勾股定理，公共弦的长度为 3.，提示：先判断两圆位置关系是相外切，事实上，圆心距为，两圆的半径分别是