c学生管理系统课程设计报告及代码.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
c学生管理系统课程设计报告及代码

课程设计(大作业)报告 课程名称:软件代码开发技术(c#) 设计题目:设计一个学生管理系统 院 系:信息技术学院 班 级:08级本科4班 设 计 者:王辉 学 号:20081101438 指导教师:王亚宁 设计时间:2011.6.1~2011.6.10 昆明学院 昆明学院课程设计(大作业)任务书 姓 名:王辉 院(系):信息技术学院 专 业:计算机科学与技术 学 号:20081101438 任务起止日期:2011.6.4~2011.6.10 课程设计题目:设计一个学生管理系统 课程设计要求: 使用ADO.NET访问和操作数据库。 在C#中可以连接数据库,并对数据库进行修改。 完成用户管理模块,课程管理模块,选课管理模块,成绩管理模块的界面及代码设计。 进行合理的界面更改,部分运行结果截图留档(SQL运行界面,C#·NET运行界面)。 规定时间内安要求完成代码及作业。 工作计划及安排: 第一阶段:6月4号~6月5号,图书馆借阅图书资料,上网搜索学生信息管理系统背景资料。 第二阶段:6月6号~6月8号,完成用户管理模块、课程管理模块、成绩管理模块的代码编写。 第三阶段:6月9号,完成成绩管理模块的代码编写,及完善程序整体代码编写。 第四阶段:10号,完成报告编写,及部分文档归总。 指导教师签字 年 月 日 课程设计(大作业)成绩 学号:20081101438 姓名:王辉 指导教师:王亚宁 课程设计题目:设计一个学生管理系统 总结: 在进行本次课程设计时,我遇到了很多困难和学习到了很多知识。下面我将主要总结我所遇到的困难,及自己的解决方法。以及自己学到的知识点。 开始着手在C#中建立与SQL数据库连接时,连接数据库时在连接句前加上@字符相对于单一的连接语句更容易连接得上。 在对DataAdapter数据集中数据表的行数据、列名进行修改时,可以通过数据集中表的行二维数组dataset.Tables[t].Rows[i][j].ToString()来实现,其中i为行标,j为列标。在对数据行数进行读取时,可采用dataset.Tables[t].Rows.Count来实现。 学生在从第一个登录界面窗体登录学号进入信息查看界面窗体时,要保证学号信息能准确无误的传输到信息查看界面窗体才可以在信息查看窗体中查看该学生的个人信息。开始时我只是在信息窗体Form8中实例化Form1对象,结果无法获取Form1窗口中的textBox1.Text中的学生学号信息。经过进一步查找资料,我明白了在信息窗体Form8中调用Form1中的属性或函数,与在Form1中调用Form8中的属性或函数不一样。窗体Form1下,其中的属性和函数都有确定的值或表达式,直接调用Form8将值传进去可行,因为此时Form1中的数据存在;而在Form8窗体中调用Form1窗体中的函数和属性,则Form1窗体已经关闭,改窗体中的textBox1.Text也就无值了,获取该窗体中textBox1.Text中的学生学号信息也就无法实现。 通过编写代码,使我很熟练的可以运用C#中的数据集Dataset、Connection对象、Command对象、DataResder对象和DataAdapter对象。并对SQL的select、insert、delete、update熟练掌握。 指导教师评语: 成绩: 填表时间: 指导教师签名: 课程设计(大作业)报告 题目分析 1.背景分析 编写目的 本需求的编写目的在于研究学籍管理系统软件的开发途径和应用方法。以及明确所要开发的软件应具有的功能、性能与界面,是系统分析人员及软件开发人员能清楚的了解用户的需求,并再次基础上进一步提出概要设计说明书和完成后续设计与开发工作。 项目背景 近年来随着高校的扩招,需要处理的学生信息日趋加大,不仅花费大量的教师资源,处理的效果还十分低下。为了提高学生管理的管理水平,优化资源,尽可能的降低管理成本,成为学生管理的新课题。学生管理系统是从学生管理的现状出发,根据学生管理的新要求进行开发设计的,它解决了学生管理数据信息量大,修改不方便,对一系列数据进行统计与分析花费时间长等问题,帮助学生管理人员有效管理学生信息,成为高校管理中必不可少的管理工具。 2.系统功能分析 管理员对功能的需求 管理员权限最大,可以对学生、班级、课程情况进行统一的管理,细分如下

文档评论(0)

shenlan118 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档