ms office高级应用解析 第四套.docxVIP

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ms office高级应用解析 第四套

第四套文字处理:1.调整文档版面,要求页面高度18厘米、宽度22厘米,上页边距为3厘米、下页边距为1厘米,页边距(左、右)为2厘米。【解析】本小题主要考核页面格式的设置。在“页面布局”选项卡中单击“页面设置”组中的对话框启动器,打开“页面设置”对话框,在“纸张”选项卡中设置页面高度和宽度,在“页边距”选项卡中设置页边距的具体数值。2.制作一份邀请函,以“校长:杨华文”名义发出邀请,邀请函中需要包含标题、收件人名称、教学技巧会时间、教学技巧会地点和邀请人。【解析】新建Word文档,按照试题中提供的有关信息输入标题、收件人名称等信息。标题段可为“邀请函”二字,最后一段为“校长:杨华文”。3.对邀请函进行适当的排版,具体要求:改变字体、加大字号,且标题部分(“邀请函”)与正文部分(以“XXX老师”开头)采用不相同的字体和字号;加大行间距和段间距;对必要的段落改变对齐方式,适当设置左右及首行缩进,以美观且符合中国人阅读习惯为准。【解析】本小题主要考核字体格式、段落格式的设置。注意:是否美观不是评分标准,重点是领会题意,按照试题的要求进行操作。(1)首先对整篇文档的字号、字体进行设置。Word中默认的字体为宋体、字号为五号字(10.5磅),在操作时一定要将文档字体设置为其他字体、其他字号(字体非宋体,字号要大于五号字)。(2)标题部分与正文部分设置为不同的字体、字号,两者的行间距和段间距要加大(要改变默认设置,具体设置的数值不限)。(3)设置不同的段落对齐方式:可选取标题段和正文中任意两个段落设置不同的对齐方式,例如将标题段设置为居中,正文中某段设置为左对齐,最后一段设置为右对齐。总之,尽量保证全文有两种以上不同的对齐方式。(4)左右缩进及首行缩进:除第1段、最后1段外,其他内容设置左右缩进、首行缩进(具体数值不限)。4.将邀请函背景设置为“水滴”纹理背景。【解析】本小题主要考核设置页面背景的操作。①在“页面布局”选项卡中单击“页面背景”组中的“页面颜色”按钮,在展开的列表中选择“填充效果”,打开“填充效果”对话框。②在对话框中切换到“纹理”选项卡,单击“水滴”图片,单击“确定”按钮完成操作。5.为文档添加页眉,要求页眉内容包含校长的联系电话。【解析】本小题主要考核添加页眉的操作。在“插入”选项卡“页眉和页脚”组中单击“页眉”按钮,在展开的列表中选择一种页眉样式进入页眉页脚编辑状态,在页眉编辑区中输入校长的联系电话。6.运用邮件合并功能制作内容相同、收件人不同(收件人为“参会老师名录.xlsx”中的每个人,采用导入方式)的多份邀请函,要求先将合并主文档以“邀请函.docx”为文件名进行保存,再进行效果预览后生成可以单独编辑的单个文档“邀请函1.docx”。【解析】本小题是Word试题中的重点和难点,主要考核邮件合并功能的使用方法。首先将光标置入“尊敬的”和“(老师)”文字之间。在“邮件”选项卡“开始邮件合并”组中单击“开始邮件合并”按钮,在展开列表中选择“邮件合并分步向导”,启动“邮件合并”任务窗格。(1)合并向导的第1步在“邮件合并”任务窗格“选择文档类型”中保持默认选择“信函”,单击“下一步:正在启动文档”超链接。(2)合并向导的第2步在“邮件合并”任务窗格“选择开始文档”中保持默认选择“使用当前文档”,单击“下一步:选取收件人”超链接。(3)合并向导的第3步①在“邮件合并”任务窗格“选择收件人”中保持默认选择“使用现有列表”,单击“浏览“超链接。②启动“读取数据源”对话框,在考生文件夹下选择文档“参会老师名录.xlsx”,单击“打开”按钮。此时会弹出“选择表格”对话框。从中选择名称为“通讯录”的工作表,单击“确定”按钮。③启动“邮件合并收件人”对话框,保持默认设置(勾选所有收件人),单击“确定”按钮。④返回到Word文档后,在“邮件”选项卡“编写和插入域”组中,单击“插入合并域”按钮右侧的下拉按钮,在展开的列表中选择“姓名”选项即在光标处插入一个域。(4)合并向导的第4步在“邮件合并”任务窗格中,单击“下一步:预览信函”超链接。(5)合并向导的第5步在“预览信函”选项组中,通过、按钮可以切换不同的老师。单击“编辑收件人列表”还可以增加、修改老师。单击“下一步:完成合并”超链接。(6)合并向导的第6步完成邮件合并,先以“邀请函.docx”为名将文档保存在考生文件夹下。(7)编辑单个信函①完成邮件合并后,还可以对单个信函进行编辑和保存。在“邮件合并”任务窗格中单击“编辑单个信函”超链接或在Word文档的“邮件”选项卡“完成”组中单击“完成并合并”-“编辑单个文档”选项,都可以启动“合并到新文档”对话框。②在“合并到新文档”对话框中勾选“全部”选项,单击“确定”按钮即可按不同的老师生成一个多页文档。按试题要求以“邀请函1.docx”为名

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