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四、教学过程——教学组织 四、教学过程——重点复习 四、教学过程——导入新课 展示评价（15分钟） 制定计划与决策（20分钟） 获取信息（25分钟） 实施与控制（43分钟） 四、教学过程——新课教学 这一过程目的在于达成学习目标1、2、3、4 其中，水温传感器控制线路是学习的重点，为了每个学生都会分析控制线路，教师适当做个别指导和集中讲解 前4个目标都是知识性目标，教师在巡回指导过程中，主要参考学生完成任务书的情况进行现场打分。适当做个别提问抽查。 展示评价（15分钟） 制定计划与决策（20分钟） 获取信息（25分钟） 实施与控制（43分钟） 小组讨论，制定检修计划 教师参与,共同决策 四、教学过程——新课教学 展示评价（15分钟） 制定计划与决策（20分钟） 获取信息（25分钟） 实施与控制（43分钟） 学生分组操作 教师巡回指导与控制 学生分组讨论测试结果 四、教学过程——新课教学 展示评价（15分钟） 制定计划与决策（20分钟） 获取信息（25分钟） 实施与控制（43分钟） 四、教学过程——新课教学 突破难点：教师参与小组讨论，听取学生讨论过程，发现问题，及时引导帮助分析。 过程考核：教师巡回指导过程中，观察学生操作情况，进行现场打分。 关注重点：教师巡回指导，及时发现学生的问题，适当做示范操作，要求学生反复测试。 展示评价（15分钟） 制定计划与决策（20分钟） 获取信息（