珍惜的淡水教学设计.docVIP

《珍贵的淡水》教学设计 ————— 黄草朗小学 刘沛光 【教学目标】 知道自然界水资源的分布和地球上淡水资源尤其的匮乏。 了解淡水在工农业生产，人类生活中的影响。 了解缺水的苦痛和节水的好处，养成节约用水的行为习惯。 【教学重难点】 明白淡水资源十分匮乏。 真正意识到保护淡水资源的重要性。 【教学课时】 2课时 第一课时 教学目的： 1.了解地球上的淡水分布情况，意识到淡水资源的珍贵及保护的重要性。 2.通过活动，知道家庭用水情况及淡水的应用，体验缺水的苦痛和节水的好处。 3.知道常用的节水措施，增强节约、保护水资源的意识。 教学重难点： 通过表格、图形统计及阅读相关资料，明白到淡水资源的匮乏。 教学准备： 地球仪或一张世界地图。 纸片及红、黄、蓝三种颜色的彩笔。 烧杯和课件。 教学过程： 一、创设情境，导入新课。 谈话：同学们，有没有了解过自己家里一个月的用水数量？ 1.学生家庭用水情况汇报。 教师：同学们，水是我们再熟悉不过的东西了，大家知道有哪些写与水的名言诗句？ 过渡…… 2.出示课本情境图。 教师：是不是像图中同学们说的那样“水多得很，浪费几滴怕什么？” 到底是不是真的这样，我们来做个实验。 二、引领探究，感受水资源的缺乏 (一