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幼儿艺术教育 2014
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作??业
1.第1题
学前儿童手工创作的心理过程的基本顺序是(???? )。
A.构思与意图——设计与制作——装饰B.设计——制作与构思——装饰C.制作——设计与构思——装饰D.意图——构思与设计——制作与装饰
您的答案:D
题目分数:2.0
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作??业
1.第1题
学前儿童手工创作的心理过程的基本顺序是(???? )。
A.构思与意图——设计与制作——装饰B.设计——制作与构思——装饰C.制作——设计与构思——装饰D.意图——构思与设计——制作与装饰
您的答案:D
题目分数:2.0
此题得分:2.0
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2.第2题
学前儿童的美术是其心理活动的反映,是其心理表象的(??? )。
A.模式化B.图式化C.具体化 D.情绪化
您的答案:B
题目分数:2.0
此题得分:2.0
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3.第3题
艺术最重要的特征是(????? )。
A.娱乐功能B.认识功能C.审美价值D.社会价值
您的答案:C
题目分数:2.0
此题得分:2.0
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4.第4题
依据艺术分类的物化形式,美术主要是(???? )。
?
A.动态艺术B.静态艺术 C.时间艺术D.空间艺术
您的答案:B
题目分数:2.0
此题得分:2.0
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5.第5题
依据艺术形象的审美方式,美术主要是(???? )。
A.表现艺术 B.再现艺术C.听觉艺术D.视觉艺术
您的答案:D
题目分数:2.0
此题得分:2.0
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6.第6题
在近代儿童美术教育的历史上,为学前儿童美术教育做出突出贡献的教育家应首推:(??? )。
A.裴斯泰洛齐和福禄贝尔 B.福禄贝尔和蒙台梭利C.裴斯泰洛齐和蒙台梭利D.蒙台梭利和哥仙修泰勒
您的答案:A
题目分数:2.0
此题得分:2.0
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7.第7题
在我国新式学校美术教育产生于(????? )。
A.20世纪初期B.20世纪中叶C.19世纪末期D.19世纪中叶
您的答案:A
题目分数:2.0
此题得分:2.0
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8.第8题
学前儿童美术教育的心理层次目标可分为(??? )目标、审美情感目标和审美创造目标。
A.审美兴趣 B.审美判断 C.审美理解D.审美感知
您的答案:D
题目分数:2.0
此题得分:2.0
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9.第9题
引导儿童综合运用各种工具、材料和技法制作教具、玩具、礼品、服饰、道具等布置环境,并注意装饰美。这属于(?? )岁儿童手工教育目标。
A.2-3B.3-4C.4-5D.5-6
您的答案:D
题目分数:2.0
此题得分:2.0
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10.第10题
认为教育把人的潜能看作早已存在的一种物质资源,只要有合适的时机和合适的渠道,它就自动喷发出来的教育思想是(???? )。
A.灌输式B.园丁式C.综合式 D.对话式
您的答案:B
题目分数:2.0
此题得分:2.0
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11.第11题
你认为对儿童绘画评价应更重视(?
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