张晓静临床教学 6-2.pptVIP

质量控制 教学活动实地考察 临床各类教学计划、科室带教计划 教学活动记录 教学演示、教学查房、科室讲课、教学检查、阶段考核、教学总结等记录 质量控制 对护生实习评价及记录 理论、操作考试内容、成绩、考勤、综合评价等 讲课教案或讲稿-教学演示 专项理论或技能考核 实习生、进修生座谈会 与学院交换意见 质量控制 计划、落实、检查、监督、促进 教学会议、讲课、培训制度 定期反馈评价 个人及科室绩效考核 晋升 护士长、教学老师任免 谢 谢 聆 听！！ * * The current situation of nurses. We have altogether 1587( one thousand five hundred and eighty seven ) nursing staff, including 15 supervisors, 102 head nurses, 53 clinical nursing instructors, 1267 (one thousand two hundred and sixty seven ) RN and 150 assistant nurses. 护理人员的现状。我院现有护理人员共1587人，包括15名总护士长、102名护士长、53名临床护理教师、1267名注册护士和150名护理员。 临床护理师资队伍建设与教学质量控制 北京协和医院 张晓静 近90年风雨历程 高标准、高起点、高要求 重视三基、三严 在学习上重视“三基” 基本理论 基本知识 基本技能 在工作、研究上强调“ 三严” 严格的要求 严密的方法 严肃的态度 临床护理教学 理论和实践结合 知识积累，获得能力 知识、态度、行为转变 教育是学科发展的先行和基础 护理教育是临床护理获得长期效益的投资 临床教学中思考的问题 条件保证---学习资源、人力 师资水平---自身素质、教学能力 学校与临床脱节及不一致 带教工作的完成及教学质量 学校教师参与临床实习的管理及与临床教师的配合等 严格选拔教学老师 具有大专以上学历护师、主管护师 具有5年工作经验 良好的护理专业态度和行为，对工作有高度责任心 热爱教学工作，严格管理和爱护学生 熟练掌握本专科医学护理基础知识及专科技能 胜任本专科临床带教；具有一定教学和管理能力 在临床工作及教学工作中善于学习和总结，积极探索 组织结构 护理教学 教学干事 教学管理组 病房教学老师 教学副主任 大科教学组 认真履行教学老师职责 协助护士长病房管理工作，重点负责临床教学 计划、组织、实施、检查、落实、评价和反馈各类教学活动 关心学生心理成长及专业发展 安排护士带教，负责病房带教护士培训和考核 负责病房护士继续教育组织和管理 每年完成教学工作计划和总结 协助护士长做好护理科研管理 重视教学老师培养 教学老师集中学习班或分次分散培训 每年一次 国外教学新进展、教学方法、教学评价、临床经验交流、学生心理、体检及问诊、护理病历书写、教案书写等 出国、出境/院外/学院学习 教学老师授课大赛 教学老师定期考核 出席医院各种教学会议 培训出勤 理论知识及操作技能考评 各类教学工作计划 教学计划落实 教学活动记录 病房评价 学生评价 护理学院老师评价 进修生评价 在护理杂志上文章投稿一篇 带教老师评价 仪表端庄、待人礼貌 具有良好的专业态度和行为 热爱教学工作、爱护学生 专科理论知识扎实、操作正规 遵守劳动纪律及各项规章制度 在病房人际关系良好 有明确具体的实习计划和安排 关心学生思想变化及专业成长 带教老师评价 对带教中的问题处理及时、得当 能按教学计划安排实习 每周安排完成小讲课 合理安排带教护士带教学生 向护士长反馈实习中的问题 教学记录完整准确、反映学生情况