（2016年秋季版）七年级历史下册 第三单元 第18课 大一统气派与中华民族的象征教学设计 北师大版.docVIP

第18课 大一统气派与中华民族的象征 单元章节 第三单元 课 题 第18课 大一统气派与中华民族的象征 时间： 第 周 年 月 日，星期 第 节 教学目标 知识 技能 了解明清皇宫，培养平面和空间概念。 知道长城的起止地点，掌握识别历史地图的基本知识。 过程 方法 积极收集有关故宫、长城的图片和文字资料，通过相互交流和学习，认识到故宫建筑形雄伟、庄严，布局严谨、和谐。 在教师的引导和启发下了解故宫和长城，利用视频、音像，认识到北京城的布局“匀称而明朗”。 情感 态度 价值观 通过对故宫、长城的学习，认识到故宫和长城体现了中国古代劳动人民的智慧和创造力，是中华民族的自豪和骄傲。 教学重点 通过对故宫、长城的学习，认识到故宫和长城体现了中国古代劳动人民的智慧和创造力，是中华民族的自豪和骄傲。 教学难点 如何理解故宫和长城展现了明清大一统的气派，是中华民族的象征。 教学准备 学生提前预习和复习相关知识点 教学课时 1个课时 教学方法 1．自主学习法；2.合作探究法；3.师生互动法；4.小组讨论法；5.启发深入法6.情景导入法；7.实验演示法；参观法练习法； 教 学 过 程 设 计 第18课 大一统气派与中华民族的象征 学生活动 教师个性教案 教 学 过 程 设