（水滴系列）九年级历史上册 第二单元 第4课 亚洲封建国家的建立教案2 新人教版.docVIP

第4课 亚洲封建国家的建立 课型：新授课 年级：九年级 一、教材内容分析 第二单元主题为“亚洲和欧洲的封建社会”，本课为“亚洲的封建社会”，主要讲述日本的大化改新和阿拉伯国家的建立，为以后对日本明治维新和中东地区的讲述奠定基础，起到承上启下作用。 二、课程标准 知道大化改新，初步了解日本古代社会。了解伊斯兰教展示： 苏我入鹿被杀图片 材料：公元645年(日本皇极天皇四年)6月12日，日本飞鸟板盖宫太极殿。这一天日本朝廷正在接见“三韩”的使者，举行“受贡”仪式。随着“嘎吱吱”的一阵响声，宫门全部关闭，中大兄皇子突然拔剑刺杀了大贵族苏我入鹿，在场的许多贵族大惊失色。原来这是中大兄皇子联合中臣镰足等人为改革而发动的政变。 教师：请从以上展示的图片和文字中分析出当时的日本的社会情况。 学生：各种矛盾尖锐，政局混乱。改革的阻力重重。 (设计说明：此设计旨在引导学生从史料出发，以事实为依据，分析问题，解决问题。) 2．大化改新前，日本面临的国际情况 教师：当时的中国是怎样一个情况？ 学生：当时的中国是唐朝，经历了贞观之治，国力强盛，对周边国家很是具有影响力。 3．大化改新的内容和影响 教师：很显然，那时候日本在世界上落伍了。但日本不甘心落后，当时力主日本改革的大臣是谁呢？ 学生：中臣镰足 展示：图片 　　 中臣镰足画像 材料：“古代史上，日本在亚洲拜认了第一位