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如何开展事故的举一反三课件.ppt

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如何开展事故的举一反三课件

炼铁分公司5.6高处坠落事故通报 中宝技术4.6机械伤害事故处理决定 关于对炼铁分公司原料分厂“5.6”高处坠落事故的调查处理决定.pdf 结合该事故报告,对于“举一反三”工作,公司层级考虑给每一个进厂的货车司机发放安全警示告知书。炼铁分公司考虑从项目的设计、建设到验收把关问题,分厂考虑对现场易损设备设施的点检和维护问题,考虑与相关方的沟通协商问题,作业区考虑如何加强重点风险部位的检查和上报,班组层级考虑如何做好现场员工的安全培训和教育,岗位员工考虑如何与货车司机的引导确认。 中宝技术4.6机械伤害事故通报 中宝技术4.6机械伤害事故处理决定 结合该事故报告,对于“举一反三”工作,公司层级考虑协力资质督察和审核把关的问题,分公司层级考虑日常的绩效评价和安全督察问题,分厂层级考虑员工技能抽查和检修作业制度的落实情况,作业区层级考虑是否有管理缺失的设备及人员,是否对相关方习惯性违章有查处,班组层级要考虑交接班工作是否有漏项,对延续检修项目的管理和确认如何加强,操作层面要考虑如何做好本班检修项目、故障处理的确认、监护等事宜。协力队伍应反思自身管理中的缺陷,自我体系的建立等。 八钢公司关于对中冶宝钢技术服务有限公司“4.6”机械伤害事故的调查处理决定.pdf 五冶检修8.7机械伤害事故通报 五冶检修8.7机械伤害事故处理决定 结合该事故报告,对于“举一反三”工作,公司层级重新考虑协力队伍定位,提出了“无,少,专”的今后管理的思路和程序文件如何与现场有效对接的问题,分公司层级考虑如何落实属地责任,加强协力管理和评价,如何结合实际提出修改完善程序制度意见或建议。分厂层级考虑如何制定危险作业动火作业分级,分析习惯性违章的真实原因,提出优化建议。作业区层级考虑如何做好安全交底和有效确认。班组层级要考虑交接班工作是否有漏项,对延续检修项目的管理和确认如何加强,操作层面要考虑如何做好本班检修项目、故障处理的确认、监护等事宜。协力队伍应反思自身管理中的缺陷,自我体系的建立等。 关于对五冶检修“8.7”机械伤害事故的调查处理决定.pdf 金属制品9.24机械伤害事故处理通报 金属制品“9.24”机械伤害事故处理决定 结合该事故报告,对于“举一反三”工作,公司层级如何加强对外围企业用工的监管问题。分公司层级应考虑如何验证落实公司安排的机械伤害事故“举一反三”活动,并组织推进。分厂层级考虑不停机作业的安全措施是否健全,进行系统的梳理和完善。班组层级要考虑如何做好员工作业行为观察,关注不安全行为。操作层面要考虑如何做好启动前的确认制问题。 关于对金属制品公司钢管公司“9.24”机械伤害事故的调查处理决定.pdf 1、佳域保温材料厂对宁钢1.10煤气爆炸事故举一反三措施表.xls; 2、佳域轧钢厂对宁钢1.10煤气爆炸事故举一反三措施表.xls; 3、炼钢厂对宁钢1.10煤气爆炸事故举一反三措施表.xls; 4、炼铁分公司对宁钢1.10煤气爆炸事故举一反三措施表.xls; 5、能源中心对宁钢1.10煤气爆炸事故举一反三措施.doc; 6、轧钢厂对宁钢1.10煤气爆炸事故 举一反三措施.doc 1、炼铁分公司1.29事故举一反三汇报.ppt 2、宝钢大院工伤事故举一反三汇报.ppt 案例:两个举一反三汇报材料的优点与不足 赖祖亮@小木虫 安全= 好习惯+安全文化! 我们的愿景 保护员工安全和健康 降低风险 减少事故 实现安全生产目标 定位 使 命 愿 景 我们的职责 我们的使命 我们的愿景 * * * * * * * * * * * * * * * 如何开展好事故的举一反三? 安全监督部 赵春辉 * “举一反三”的定义及渊源 1 “举一反三”的目的和意义 2 “举一反三”存在的问题 3 “举一反三”的正确方法 4 2 “举一反三”的效果验证 5 “举一反三”的典型案例 6 “举一反三”的定义及渊源 1 举一反三:从一件事情类推而知道其它许多事情。《论语·述而》:“举一隅,不以三隅反,则不复也。”后以“举一反三”谓触类旁通。《北堂书钞》卷九八引《蔡邕别传》:“ 邕与李则游学鄙土,时在弱冠,始共读《左氏传》,通敏兼人,举一反三。” 孔子曾对他的学生说:“举一隅,不以三隅反,则不复也。”意思是说:“我举出一个方面,你们应该要能灵活的推想到另外几个方面,如果不能的话,我也不会再教你们了。”后来,大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语,意思是说,学一件东西,要可以灵活地思考,运用到其他相类似的东西上。 “举一反三”的目的和意义 2 1、事故案例从反面为他人吸取教训提供了鲜活的例证 反面教材 不能简单地把事故当作故事来讲,不能仅仅停留在事故本身上、停留在事故发生的表现形式上 引

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