5年级语文下册 阅读理解专项练习.pdf

写人类文章专项训练

(一)雪山上的小太阳

１９３５年６月ꎬ夹金山山峦起伏ꎬ白雪皑皑ꎮ前进的队伍有些迟缓了ꎮ突然ꎬ风雪

中传来一阵充满活力的歌声:“(唱)一送(里格)红军ꎬ(介支个)下了山ꎬ秋雨(里格)

绵绵ꎬ(介支个)秋风寒”歌声穿透风雪ꎬ驱散了寒冷与疲惫ꎬ给前进的队伍带来阵

阵暖意ꎮ大家抬头望去ꎬ山坡上一个小小的红色的身影在唱着ꎬ跳着ꎬ挥舞着手里的快

板ꎬ快乐的身影像一团跳动的火焰ꎮ

这位唱歌的女战士是红军队伍里的小卫生员ꎬ谁也不知道她的名字ꎮ她身体单

薄ꎬ同行的大姐怕她冻坏了ꎬ把身上穿的一件红毛衣送给了她ꎮ①她高兴极了ꎬ穿着这

件长及膝盖的大毛衣在队伍里跑前跑后ꎬ在山坡上唱着跳着ꎬ红艳艳的颜色在雪地

里分外耀眼ꎬ大家开心地叫她“小太阳”ꎮ

队伍已经接近山顶了ꎬ空气越来越稀薄ꎬ连呼吸都困难ꎮ许多同志因为疲惫和饥

饿坐在了雪地上ꎬ这一坐ꎬ便成了冰雪的雕像ꎮ路边坐着一位受伤的战士ꎬ把头埋进臂

弯里像在打瞌睡ꎮ在这里ꎬ停顿就意味着死亡ꎮ②“小太阳”拼命地摇着他:“你醒醒ꎬ

你醒醒ꎬ你快醒醒”而这位战士只是含糊不清地说:“我冷ꎬ我冷ꎬ我好冷”③

“小太阳”毫不犹豫地脱下了身上的红毛衣ꎬ披在了战士身上ꎮ

队伍依然缓缓地前进着ꎬ只是不见了那个快乐的红色身影ꎮ战士们到处寻找ꎬ在

半山坡的雪地里ꎬ看到这位年少的卫生员静悄悄地躺着ꎬ身上只穿着一件单薄的军衣ꎬ

小小的脸上没有一丝血色ꎬ已经没有了生命的气息ꎬ所有的人都沉默了ꎮ

她还只是个孩子ꎮ那一年ꎬ她才１５岁ꎮ

１.短文画“”句子的作用是

ꎮ

２.品读画“”的句子ꎬ选择人物的品质ꎮ(填序号)

①②③

Ａ.舍己为人Ｂ.乐观开朗Ｃ.关爱他人

３.从短文第４自然段“所有的人都沉默了”中ꎬ我能感觉到大家内心的ꎮ此

时大家心里可能在想:ꎮ

４.下列对“小太阳”的理解ꎬ有误的一项是()

Ａ.“小太阳”的“小”是指她年纪小ꎬ只有１５岁ꎮ

Ｂ.卫生员被称为“小太阳”只是因为她穿着一件红衣服ꎬ红艳艳的ꎮ

Ｃ.“小太阳”不仅是大家对卫生员的称呼ꎬ也是她美好品质的象征ꎮ

Ｄ.“小太阳”一点也不“小”ꎬ因为她身上具有伟大的精神ꎮ

(二)快手刘

冯骥才

１

①人人在童年ꎬ都是时间的富翁ꎮ我有时待在家里闷得慌ꎬ就不免要到离家很近

的那个街口ꎬ去看快手刘变戏法ꎮ

②快手刘是个摆摊卖糖的大胖汉子ꎮ随身背着的绿色小木箱ꎬ上面插着一排排廉

价的棒糖ꎮ变戏法是为吸引孩子们来买糖ꎮ戏法很简单ꎬ俗称“小碗扣球”ꎮ一块绢

子似的黄布铺在地上ꎬ两只白瓷小茶碗ꎬ四个滴溜溜的大红玻璃球儿ꎮ他两手各拿一

只茶碗ꎬ你明明看见每只碗下边扣着两个红球儿ꎬ你连眼皮都没眨一下ꎬ只见他一边叫

天喊地ꎬ东指一下手ꎬ西吹一口气ꎬ嘿!四个球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了ꎮ

③有一次ꎬ我亲见他手指敏捷灵活地一动ꎬ把一个球儿塞在碗下边扣住ꎬ便想揭他

老底ꎬ禁不住大叫:“在右边那个碗底下ꎬ我看见了!”“你看见了?”快手刘明亮的大眼

珠子朝我惊奇地一闪:“不会吧!你可得说准了ꎬ猜错就得买我的糖ꎮ”“行!我说准

了!”谁知快手刘突然把右边的茶碗翻过来:“瞧吧ꎬ在哪儿呢?”咦?怎么碗下边什么

都没有呢?快手刘又把左边的茶碗掀开ꎬ同样也没有ꎮ球儿都飞了?