山东省安丘市七年级生物上册-第二单元-第一章-生物圈中的绿色植物复习学案(一)(无答案)-济南版.docVIP

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  • 2017-08-19 发布于贵州
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山东省安丘市七年级生物上册-第二单元-第一章-生物圈中的绿色植物复习学案(一)(无答案)-济南版.doc

山东省安丘市七年级生物上册-第二单元-第一章-生物圈中的绿色植物复习学案(一)(无答案)-济南版

第二单元 第一章 生物圈中的绿色植物 (绿色植物的主要类群、绿色植物的蒸腾作用) 【复习目标】 1.概述藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物的主要特征; 2.尝试列表比较各类植物的异同,初步感知生物“由低等到高等、由简单到复杂、由水生到陆生”的进化顺序; 3.描述植物的蒸腾现象,并说出影响植物蒸腾作用强弱的因素; 4.说出植物蒸腾作用的意义; 5.尝试用徒手切片的方法制作临时切片; 6.掌握叶片的结构及其作用; 一、【课前自主预习】复习课本41-51页,完成下列基础知识,(要求独立完成,用红笔标出疑问点)寻疑---答疑 1.填写下表: 植物类群 生活环境 形态结构 繁殖 方式 代表 植物 人类 生活 关系 根 茎 叶 花 果实 种子 特殊结构 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子 植物 裸子植物 被子植物 说明:在填写形态结构时,有该结构的填写“有”,无该结构的填写“无”;有特殊结构的写出其名称。 2.植物的蒸腾作用: 3.叶片的结构: 据右图所示叶片结构示意图,回答:(1)起支持和输导作用的结构是[ ] 。 (2)绿色植物生长所需要的有机物主要由[ ] 细胞通过光合作用合成,

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