应用及谐发展观进行学校图书馆管理.docVIP

应用及谐发展观进行学校图书馆管理摘 要：图书馆是一个学校培养人才的重要场所，本文用科学和谐发展观来探析学校图书馆的管理模式和管理机制的改革创新，是新世纪学校教育发展的必然要求，是创办特色教育和品牌职院的必然选择。 关键词：和谐发展观；图书馆；管理 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2012）14-090-02 一、和谐发展观是图书管理工作的必然发展趋势 “科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”胡锦涛总书记的这一新概括、新阐述，提纲挈领，切中实质，使我们对科学发展观的认识提高到一个新水平。这也引发了笔者对构建社会主义和谐社会下关于图书馆和谐发展的思考。进入21世纪，科学技术的发展日新月异，知识量信息量剧增，作为文献管理部门，是服务于社会的，应及时分析捕捉管理中的不和谐因素，及时改革管理体制，化解图书馆内外部的不和谐因素。 1、作为图书管理员，要与时俱进，及时快速的更新知识体系和管理理念，来适应现代图书管理的要求，与和谐发展社会这个大环境相适应。 在社会高度信息化的今天，图书馆的概念以及工作内容的外延都发生了很大的变化。图书的概念名称也出现了新的分类，形态上有纸质和非纸质之分，技术上有传统纸质图书和电子图书之分；图书馆所涉及的管理设备发生了巨大的变化，由传统的手工操作管理转变为现代化的操作管理，并由此带来了新的技术知识，如数据库系统的学习与应用、多媒体知识的运用、文献检索、图书自动化管理系统知识等等。图书管理的工作服务内容扩大了，如网络资源进行开发利用，网上文献实现共享，图书馆与图书馆之间资源的开发与合作，图书馆网站的建设……在现代技术发展促进下，传统的图书馆逐步转化为现代化的图书馆，其服务特点也从传统模式慢慢的发展为数字化特征和网络化特征。 2、图书馆馆员本身要主动学习，提高自身业务素养进而达到现今图书馆对图书馆工作的需求，以适应和谐发展的社会大主题。 现代图书馆工作的对象是各种学科文献和具有各种学科知识的读者，服务的内容则从供应转向选择，加上现代技术在图书馆的应用，对图书馆的工作人提出了更高要求。图书馆工作人员不但要具有一定的科学文化知识，还要成为信息社会专业知识的掌握者。在科学技术发达的今天，只有不断地对科学技术人员进行继续教育，才能提高知识水平，要时时进行培训与学习，只有这样才能适应新环境下的工作，才能为社会提供服务。随着馆员自身素质的提高，图书馆将会为构建和谐社会和阅读型社会的发展做出更大的贡献 。 二、运用“以人为本”理念进行图书馆的管理 1、“人文关怀”的开展，图书馆员是关键点，树立以“读者为中心”的服务观念 在科学的、创新的、与时俱进的图书馆管理模式下，图书馆始终把“人”作为管理活动的核心，把图书馆的管理人员放在馆的主体地位，把服务的对象即读者放在基础地位。以人为本的服务宗旨，就是在图书馆的服务中体现一种人文关怀，关注读者的人生发展、价值取向，引导读者积极向上、奋发图强。强调把图书馆的一切工作重点都渗透在维护、关爱读者的服务之中。图书馆应当为读者提供尽可能方 便、快捷、准确的服务，满足他们对文献 信息的需求。同时，图书馆还应当虚心听取读者的意见和建议，并以此作为改进工作的重要依据，不断改进和完善自己的工作。图书馆员应礼貌热情地接待好每一位读者，切实把以人为本的理念，落实到图书馆服务工作中去。创建和谐的人文环境，满足各类读者的学习需求等。 2、在管理方面要做到民主化，这样才能创建和谐的工作环境 现代图书馆素有“终身教育的学校”、“没有围墙的大学”、“信息的集中地”的美称，可以说图书馆是实施终身教育的理想场所，在创建学习型社会过程中，图书馆应该说比任何一个社会机构都能发挥更大的优势。决策的科学化、民主化，是社会主义民主政治建设重要任务，作为管理者，应该重视图书馆积极性的发挥，遵循民主集中制的原则，要有一双敏锐的眼光，及时把馆员中优秀的思想、好的理念纳入到管理中去，这样才能发挥馆员的积极性，促进图书管理工作的开展，更有助于创建和谐的工作环境。因此，在高职院校图书馆管理中，如何让服务于读者的总体目标与图书馆全体管理人员个人目标达到基本一致，全体管理人员在学生接受学校的教育教学过程中个人在岗位上也得到充分发展，是一个重要的课题。 3、管理创新是图书馆发展的原动力 科学发展观的基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。图书馆的管理，已经不单纯是对现代化设施、信息技术的应用，而提升到管理机制和信息技术应用所带来的服务观念的改变和思想观念的转变。科学管理是现代化图书馆的必然要求和唯一选择。以服务质量为核心的科学管理，要了解读者需要、满足读者需求、提高服务水平的管理体系。