山东省济阳县八年级地理下册-7.4-祖国的神圣领土——台湾省学案2（无答案）（新版）新人教版.docVIP

台湾 学导目标 学导重点及方法 问题预设 过程 学导设计 情境创设 目标咀嚼 自学指导 2、读图7.48，完成表7.3分析台湾经济发展的历程和特点。 讨论指导 读图6.24和6.25分析地形、气候是怎样影响森林、农产品分布的？ 展讲指导 精讲点拨 审题 答案 方法 拓展 : 20世纪50年代以来，台湾出口产品的经济技术水平， 越来越高。 20世纪50年代以来，台湾出口产品的附加值， 越来越高 。 20世纪50年代以来，台湾出口产品的劳动力投入， 越来越少 。 3.为什么说台湾是祖国领土的一部分？对于日本炒作要购买钓鱼岛一事你怎样看？ 突破的方法： 引导学生读图并结合原来学习的内容从综合因素的考虑，培养学生的答题思路，规范学生的答案。 训练指导 1．发放《专题回归训练—评价单》 2．师巡视，批阅，收集做题信息。 3．解决、订正共性问题。 4.必须有思路的讲解、分析，对各组做的情况老师做出评价。 打点收获 导后反思