山东省滕州市高中数学-第二章-统计-2.1.2-系统抽样课件-新人教A版必修3.pptVIP

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  • 2017-08-19 发布于贵州
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山东省滕州市高中数学-第二章-统计-2.1.2-系统抽样课件-新人教A版必修3.ppt

山东省滕州市高中数学-第二章-统计-2.1.2-系统抽样课件-新人教A版必修3

系统抽样: 一般地,要从容量为的总体中抽取容量为的样本,可将总体分成均衡的若干部分,然后按照预先制定的规则,从每一部分抽取一个个体,得到所需要的样本,这种抽样的方法叫做系统抽样 。 * 2.1.2系统抽样 引入新课: 引入新课: 引入新课: 引入新课: 问题1:一家药厂某时段生产一批胶囊件,要求抽取件,检验该批药品质量指标是否合格. 如何抽样? 探究新知 此种方法有何缺点? 问题2:系统抽样到底如何抽样?问题1中如何抽取这个样本? 探究新知 问题3:由系统抽样的定义可知系统抽样有何特征? (1)当总体容量 较大时,采用系统抽样. (2)将总体分成均衡的若干部分指的是将总体分段,分段的间隔要求相等,因此,系统抽样又称等距抽样,这时间隔一般 为 (3)预先制定的规则指的是:在第1段内采用简单随机抽样确定一个起始编号,在此编号的基础上加上分段间隔的整倍数即为抽样编号. (4)系统抽样与简单随机抽样的联系在于:将总体均分后的每一部分进行抽样时,采用的是简单随机抽样; (5)简单随机抽样和系统抽样过程中,每个个体被抽取的可能性是相等的 练习:下列抽样中不是系统抽样的是( ) A.从标有1-15号的15个小球中任选3个作为样本,按从小号到大号排序,随机确定起点 ,以后 为 (超过15则从1再数起)号入样; B.工厂生产的产品,用传关带将产品

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