大学物理B课程教学大纲-必读.docVIP

大学物理B课程教学大纲 适用专业：生科，农，林等专业本科 学制年限：四年 总 学 时：64 学 分：4 制 定 者： 审 核 人： 一、说明 1、课程的性质、地位和任务 物理学是研究物质最基本、最普遍的结构和运动形式及其规律的学科。它是许多自然科学和工程技术的基础，是理工农医各专业必修的公共基础课程。 课程的任务，一方面在于为学生较系统地打好必要的物理基础，另一方面，使学生初步学到科学的思维方法和研究问题的能力。 2、课程教学的基本要求：通过本课程学习，使学生对物理学的基本概念、基本原理和基本规律有比较全面而系统的认识，并具备初步应用的能力，为学习各专业后续课程打下必要的物理基础；同时，可使学生熟悉物理学研究问题的基本方法，培养科学的思维方法和分析问题、解决问题的能力，为学生自身专业学习提供借鉴，为建立辩证唯物主义观提供科学依据。 3、教法特点：（写教学内容的组织与安排，教学方法与手段等内容）。 应结合专业特点对教学内容进行适当取舍，主要采用讲授法，利用黑板和PPT相互结合的多媒体教学方式。 4、先修课程： 高等数学 5、课程学时分配： 章次 课程教学内容 总学时 理论(习题)课时 实验(上机)课时 1 运动的描述 3 3 2 力学中动力学基本规律 5 5 3 气体动理论基础 4 4 4 热力学基础 4 4 5 静电场基本规律 4 4 6 稳恒磁场 4 4 7 电磁感应与电磁场 4 4 8 机械振动与波 8 8 9 波动光学 4 4 10 近代物理基础 8 8 11 实验 16 2 14 合计 64 50 14 6、考核方式：（写考试、考查） 考查 二、理论教学内容与学时安排 第 1 章 运动的描述 ( 3 学时) 1、参考系、坐标系、物理模型； 2、位矢、位移、速度及加速度； 3、曲线运动的描述、运动学中的两类问题。 基本要求：掌握描述质点运动的四个物理量在直角坐标系中表示及相互关系、掌握运动学中两类问题的求解；理解描述运动的必要三个条件、四个物理量在直角坐标系中表示、圆周运动的角量与线量描述及相互关系；了解在自然坐标系运动的描述。 第 2 章 力学中动力学基本规律 ( 5 学时) 1、牛顿运动定律及其应用； 2、动量、质点与质点系的动量定理、动量守恒定律； 3、功、功率、动能、动能定理、势能、质点系的动能定理与功能原理、机械能守恒定律； 4、质点的角动量、角动量定理、角动量守恒定律。 5、刚体定轴转动的描述、转动惯量、转动定律、定轴转动的机械能守恒与角动量守恒。 基本要求：掌握牛顿运动定律及其应用、动量守恒定律、机械能守恒定律、角动量守恒定律；理解牛顿运动三定律、动量、动量定理、功与动能、势能、功能原理、角动量及角动量定理；了解刚体定轴转动、转动惯量、转动定律、定轴转动的机械能守恒与角动量守恒。 第 3 章 气体动理论基础 ( 4 学时) 1、平衡态及其描述、温度、热力学第零定律、理想气体状态方程； 2、理想气体分子模型和统计假设、理想气体的压强、理想气体的温度； 3、自由度、能量均分定理、理想气体的内能； 4、气体分子的速率分布函数、麦克斯韦速率分布规律、分子速率的三个统计值； 5、分子平均碰撞频率、平均自由程。 基本要求：掌握平衡态概念及其描述、理想气体状态方程及其压强与温度的公式、理想气体的内能；理解温度、热力学第零定律、理想气体分子模型和统计假设、理想气体状态方程及压强与温度、自由度与能量均分定理；了解气体分子的麦克斯韦速率分布规律、分子平均碰撞频率与自由程。 第 4 章 热力学基础 ( 4 学时) 1、热力学准静态过程、准静态过程的功与热量、热力学第一定律； 2、理想气体的等值过程、绝热过程； 3、循环过程及其效率、卡诺循环及卡诺定理； 4、热力学第二定律及其描述、可逆过程与不可逆过程； 5、克劳修斯不等式、克劳修斯熵、熵增加原理； 6、热力学第二定律的统计意义、玻尔兹曼熵。 基本要求：掌握热力学第一定律、理想气体的等值过程及绝热过程、卡诺循环及其效率、热力学第二定律描述；理解热力学准静态过程、热力学第一定律、卡诺定理及卡诺循环、热力学第二定律、可逆与不可逆过程、熵及熵增加原理；了解热力学第二定律的统计意义、克劳修斯不等式、克劳修斯熵与玻尔兹曼熵。 第 5 章 静电场基本规律