广东省河源市中考语文-作文专题训练《初中作文的开头》课件.pptVIP

* 巧设开头,文生俏  1、明确作文开头的技巧，并能灵活运用。2、培养学生喜欢写作的习惯。 学习目标： 学习重难点： 1、灵活运用作文开头的技巧，能灵活的运用。 2、积累素材，培养自己写作的兴趣。 简，就是开篇语言简洁，直奔主题，使阅卷老师一目了然。 美，就是开头的语言能给人以美感，有文采、有意境、有情趣，那必能打动阅卷老师的心。 哲理，是一种思考的深度，一种体味成长感悟的高度。 一简二美三有哲理 欣赏佳作开头 1、时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的最美的脚印。 2012佳作《最美的脚印》 2、老师高兴地拿着一张获奖证书给我，此时我知道我成功了。老师给我竖起了大拇指。我拿着证书，欣喜地流下高兴的泪水，我为自己竖起了大拇指。 佳作《为自己竖起大拇指》 欣赏佳作开头 3、感谢那片永不飘落的梧桐叶，它让我找到了生活的真谛。 佳作《感谢那片梧桐叶》 4、走在人生道路上，我看到路旁的站牌上写着“十六”两个大字，我已经十六岁了，整理行囊时，我发现自己多了